Как жила неслышащая Вика раньше - одному Богу известно. Вокруг нее никто не знал жестового языка, она еще что-то помнила из жизни в родной семье. Но жизнь эта была неблагополучной и трудной, иначе Вика не оказалась бы в интернате. В интернате живут дети непростой судьбы, нельзя сказать, что они совсем не понимали друг друга. У тех, кто хорошо знаком с горем, есть свой невыразимый язык. Но все ее проблемы, по крайней мере, их львиную долю, решило бы обследование по слуху, где выяснилось бы, что остатки слуха у Вики все же сохранились. Мозгу надо помочь научиться их обрабатывать, возможно, подобрать слуховой аппарат, а еще учить жестам, чтобы иметь самый важный в жизни, базовый инструмент - речь, язык, на котором разговариваешь. Это сразу открывает тысячи дорог! И это невозможно в маленьком далеком интернате, где девочка с такой историей одна. Вика - почти подросток, но глаза ее горят как у маленького ребенка. Ей интересно все, она рада любому предложенному развлечению, а в обычные дни