Некоторые родители уверены, что игра и обучение — это разные вещи. Но для занятий в дошкольном возрасте всегда используется только игровая форма. Дошкольников часто ограничивают в свободном времяпровождении, считая, что это бесполезная трата времени. На самом деле игра очень важна для развития ребенка.
В чем же дело?
Родители озабочены ранним развитием, кружками, секциями. Еще до школы дети успевают обзавестись внушительным списком занятий. Все это приводит к тому, что к подростковому возрасту ребенок теряет интерес ко всему.
Исследования показали, что при отсутствии игры в жизни ребенка появляются следующие последствия:
- Отсутствует эмпатия — способность почувствовать эмоции другого человека.
- Появляется нарциссизм — болезненное самолюбование, которое негативно сказывается на положении в социуме.
- Сложности в социальных навыках.
Иными словами, если дети через игры не отрабатывают роли, не прорабатывают разные ситуации, им сложно потом взаимодействовать друг с другом и находить место под солнцем.
Если внимательно понаблюдать за животными, то можно увидеть — детеныши всех зверей активно играют друг с другом. Поэтому человеческие дети не являются исключением. Для них это не только развлечение, но и важный период социализации.
Почему это важно?
Большинство игр имеет социальное значение. Если ребенок хочет играть с кем-то, то ему приходится искать компромиссы. Например, для того чтобы дети играли в «семьи» им нужно распределить роли и договориться, кто что делает.
По сути, ребенок усваивает важный момент — к другому нужно поступать так, какого отношения ты хочешь к себе. В процессе игры малыши учатся сдерживать негативные эмоции — злость, раздражение, гнев. Да, кто-то кого-то толкнет или обзовет, но малыши учатся решать все ситуации.
Без игры дети не смогут подготовиться к взрослению. Они не усвоят роли, модели поведения, решения ситуаций. В таком случае им станет сложно жить самостоятельно.
Как воспитывать стремление к игре?
Нередко от родителей можно услышать жалобы о том, что малыши не могут играть самостоятельно. Это нормальный этап развития психики и им нужно, чтобы взрослый показывал, как взаимодействовать с игрушками.
Необязательно выдумывать какие-то сложные схемы. Годовалые дети с удовольствием будут складывать что-то в пакетик, двухлетки строить башенки, а трехлетки уже попробуют сортировку, объединения, исключения.
Интереснее с ролевыми играми. Например, мало просто дать малышу куклу. Родители могут показать варианты действий — переодеть, покормить, покатать в коляске и т.п.
Взрослым не нужно бояться дурачиться с детьми, проводить с ними время за играми и всячески развлекаться. Это способствует укреплению отношений. Для этого необязательно покупать только дорогие игрушки, достаточно немного проявить фантазию.
Постепенно ребенок сможет увлечь себя игрой сам. Но это произойдет годам к пяти, а до этого родителям придется помогать в этом нелегком деле.
Детский сад "Ноль плюс"