Прежде всего хотелось бы заметить, что заниматься написанием эссе (на него многие ученики тратят много времени) в ущерб других заданий не стоит. Но если вы все выполнили и у вас осталось время, то его обязательно стоит писать.
Обществознание все-таки довольно сложный экзамен, первичные баллы лишними не будут.
Очень важно понимать, что мини – сочинение по обществознанию не является сочинением по русскому языку, поэтому привычное «введение» можно опустить и приступить сразу к работе по плану. Но в тоже время пожалуйста помните, что проверяет вашу работу человек, поэтому пишите пожалуйста по-русски, т.е. читаемо, разборчиво, если у вас подчерк реально как у курицы лапой, то вам придется писать печатными буквами, поэтому наберитесь терпения.
Как выглядит структура оценивания эссе:
1. Раскрытие смысла высказывания
2. Теоретическое содержание мини – сочинения: объяснение ключевого (-ых) понятия (-ий) наличие и корректность теоретических положений.
3. Теоретическое содержание мини – сочинения: связность и логичность рассуждений и выводов.
4. Качество приводимых социальных фактов и примеров.
Теперь детально по написанию мини – сочинения.
При написании вы должны руководствоваться критериями оценивания, указанными выше. Не стоит писать лишнего, помните, чем больше «воды», тем больше это будет раздражать проверяющего. Старайтесь писать лаконично и по делу.
1. При раскрытии смысла высказывания не обязательно приводить цитату автора, достаточно будет если вы изложите смысл фразы своими словами. Если вам будет проще – используйте для начала слова:
«Смысл высказывания (выражения) расположенного выше ↑ состоит в том, что…»
2. Для выполнения этого пункта понадобиться использование учебной терминологии, определений, которые должны быть использованы корректно в рамках выделенной идеи из первого пункта.
3. Третий пункт плавно вытекает из второго, ваша задача привести объяснение, рассуждение подкрепляющие ваши умозаключения из второго пункта, если рассуждения будут общего или бытового характера как в третьем, так и во втором пунктах за выполнение данных заданий вам поставят ноль баллов.
4. Самое интересное задание — это приведение фактических примеров, в подтверждение всему вышеперечисленному. При выполнении данных заданий необходимо привести два фактических примера, которые могут быть как теоретические, так и фактические, т.е. вам никто не запрещает придумать какую-либо конкретную ситуацию для подтверждения своих слов. Но помните, что лучше всего будет избегать обобщений и говорить прежде всего о конкретике, указывая источник приведенных фактов.
Обратите внимание, что разработчики заданий прежде всего руководствовались логичностью и связностью выполнения данного задания. Поэтому если у вас не будет написан пункт №1, то и за все последующие пункты вам выставят по нулям. Если же вы не написали пункт №2 или будет написал неправильно, то за пункт №3 вы так же не получите баллы.
и так критерии:
Максимум за выполнение этого задания можно получить 6 баллов, а это 9% от всей работы (всего 65), поэтому думайте и решайте сами стоит ли вам за него браться (хотя такой вопрос не должен даже возникнуть, конечно стоит).
Вы должны понимать, что для успешной сдачи экзамена вам так же следует уделять внимание и другим заданиям и не зацикливаться только на выполнении одного единственного. Только систематическая подготовка может принести вам успех.
Желаю удачи!