На самом деле, не об экзамене как таковом, а о подготовке к нему. Я коснусь только физики и математики, но думаю, что и для гуманитарных предметов это актуально. В последнее время в области подготовки к ЕГЭ появились новые тенденции. В сети масса материалов от выпускников педагогических (и не только) ВУЗов без опыта работы в школе, которые занимались, занимаются и, вероятно, будут заниматься только подготовкой к ЕГЭ, в основном, онлайн. Часто это занятия не индивидуализированные, которые проводятся в форме вебинаров и видеолекций. Естественно, для школьников подобное обучение достаточно привлекательно. И преподаватели, и ученики представляют культуру молодежной среды. Общение, как правило, нестандартно для обычной школы: все на «ты», молодежный сленг, вплоть до использования нецензурных выражений (к счастью, большинство преподавателей до этого не опускаются). Бороться с подобным методом обучения в эпоху развитого интернета бессмысленно. Но нужно хорошо представлять его слабые места