Найти в Дзене
Надя Панфилова

Первоклассница Юля

Первоклассница Юля с тоской смотрела в окно. Сегодня снова замечание в дневнике. И мама снова расстроится. Третья четверть. А Юля с ужасом представляла, что ходить в школу придётся долго. Очень долго. И ее мама тоже испытывала подобные чувства. А как они предвкушали новую жизнь, как ждали 1 сентября! Юля ощущала себя очень взрослой, ей нравилось учиться, узнавать новое, она была старательно девочкой. Она важно говорила сестре, друзьям, родственникам, что скоро она будет первоклассницей! И насколько огромным же было разочарование девочки сейчас, как было ей горько и обидно от несправедливости. Возможно кому-то проблема покажется пустяковой. Кто-то скажет, что и не проблема это вовсе. Все началось на первой неделе учёбы. Сияющая Юля с косичками, портфелем шагала в класс, когда ее окликнул одноклассник: - Эй, лопата Лопатина! - Лопата, лопата!» - противно повторил его товарищ. Юля опешила. Ее фамилия была Лопатина. Никогда прежде никто не дразнил ее так. - Не надо меня так называть, мне
Оглавление

Первоклассница Юля с тоской смотрела в окно. Сегодня снова замечание в дневнике. И мама снова расстроится. Третья четверть. А Юля с ужасом представляла, что ходить в школу придётся долго. Очень долго. И ее мама тоже испытывала подобные чувства.

А как они предвкушали новую жизнь, как ждали 1 сентября! Юля ощущала себя очень взрослой, ей нравилось учиться, узнавать новое, она была старательно девочкой. Она важно говорила сестре, друзьям, родственникам, что скоро она будет первоклассницей!

И насколько огромным же было разочарование девочки сейчас, как было ей горько и обидно от несправедливости.

Источник: https://www.instagram.com/p/BFmb4YCuBC2/?utm_source=ig_web_copy_link
Источник: https://www.instagram.com/p/BFmb4YCuBC2/?utm_source=ig_web_copy_link

Возможно кому-то проблема покажется пустяковой. Кто-то скажет, что и не проблема это вовсе. Все началось на первой неделе учёбы. Сияющая Юля с косичками, портфелем шагала в класс, когда ее окликнул одноклассник:

- Эй, лопата Лопатина!
- Лопата, лопата!» - противно повторил его товарищ.

Юля опешила. Ее фамилия была Лопатина. Никогда прежде никто не дразнил ее так.

- Не надо меня так называть, мне неприятно! - ответила Юля так, как учила ее отвечать мама, если кто-то говорит или делает то, что ей не нравится.
- Лопата ! Лопата ! Лопатина лопата!

Глупая выходка не осталась незаметной, и после второго урока пол класса скандировало «лопата».

Юля в слезах подошла к учительнице, та отмахнулась «разбирайтесь сами!»

Юля разобралась – стукнула обидчика. Принесла впервые в дневнике домой не пятёрку, а замечание.

С тех пор ее жизнь в школе стала невыносимой. Она много раз просила не дразнить ее, говорила, что ей неприятно. Давала сдачи. И это она - девочка, которая никогда прежде ни с кем не дралась.

Маме же пришлось отстаивать свою дочь с родителями. В родительском чате шли баталии. Писали, что дети должны разбираться сами, что все это ерунда, что Юля социально опасная, агрессивная, невоспитанная, не социализированная, угрожали обратиться в опеку, подать иск. Были, конечно, и понимающие родители, но их было крайне мало.

Как оказалось , что мальчика, с которого все началось, надоумили на это родители. Они читали список класса, сброшенный в чат, и неожиданно их очень развеселила фамилия Лопатина. Мальчик сам об этом рассказал «папа сказал, что можно ее лопатой называть, это очень смешно». А когда мама Юли спросила их, зачем они так поступили, поначалу отнекивались, а потом сказали: «ну а что какого-то?»

Учительница говорила, что не ее дело воспитывать детей, ее дело учить, исправно писала замечания в дневник, не вмешиваясь в разборки.

Мама не знает, что делать, как говорить, как объяснить взрослым, что нельзя так! Ищет дочке психолога.

А Юля каждый день с содроганием думает о школе.

А как они предвкушали новую жизнь, как ждали 1 сентября! Юля ощущала себя очень взрослой, ей нравилось получать новые знания. Она важно говорила сестре, друзьям, родственникам, что скоро она будет первоклассницей! И насколько огромным же было разочарование девочки сейчас, как было ей горько и обидно от несправедливости. Возможно кому-то проблема покажется пустяковой. Кто-то скажет, что и не проблема это вовсе. Все началось на первой неделе учёбы. Сияющая Юля с косичками, портфелем шагала в класс, когда ее окликнул одноклассник:

«Эй, лопата Лопатина»

«Лопата, лопата!» - противно повторил его товарищ.

Юля опешила. Ее фамилия была Лопатина. Никогда прежде никто не дразнил ее так. 

«Не надо меня так называть, мне неприятно!» - ответила Юля так, как учила ее отвечать мама, если кто-то говорит или делает то, что ей не нравится.

Но мальчишек было не унять.

«Лопата ! Лопата ! Лопатина лопата!»

Глупая выходка мальчишек не осталась незаметной, и после второго урока пол класса скандировало «лопата». Юля в слезах подошла к учительнице, та отмахнулась «разбирайтесь сами!»

Юля разобралась – стукнула обидчика. Принесла впервые в дневнике домой не пятёрку, а замечание.

С тех пор ее жизнь в школе стала невыносимой. Она много раз просила не дразнить ее, говорила, что ей неприятно. Давала сдачи. И это она - девочка, которая никогда прежде ни с кем не дралась.

Мама же воевала с родителями. В родительском чате шли баталии. Писали, что дети должны разбираться сами, что все это ерунда, что Юля социально опасная, агрессивная, невоспитанная, угрожали обратиться в опеку, подать иск. Были, конечно, и понимающие родители, но их было крайне мало. Оказалось , что мальчика, с которого все началось, надоумили на это родители. Они читали список класса, сброшенный в чат, и неожиданно их очень развеселила фамилия Лопатина. Мальчик сам об этом рассказал «папа сказал, что можно ее лопатой называть, это очень смешно.» А когда мама Юли спросила их, зачем они так поступили, поначалу отнекивались, а потом сказали: «ну а что какого-то?» Учительница говорила, что не ее дело воспитывать детей, ее дело учить, исправно писала замечания в дневник, не вмешиваясь в разборки. Мама не знает, что делать, как говорить, как объяснить взрослым, что нельзя так! Ищет дочке психолога.

А Юля каждый день с содроганием думает о школе.

А как считаете вы? Стоит ли объяснять детям что такое хорошо, что такое плохо или пусть сами разбираются?

Понравилась история?

Жмите 👍 и подписывайтесь на мой канал!

Спасибо за внимание♥️!

До новой встречи!