Родители бьют детей, дети бьют учителей, учителя бьют учеников… Война на уничтожение идет полным ходом. Но и родители и учителя борются за что? За то, чтобы ребенок получил образование. Чтобы потом он был успешным в жизни.
Однако на самом деле, что родители, что учителя, что министры образования, госдума уничтожает систему образования потому, что образование вообще-то и не нужно для современного человека. Да. Вот такая интересная мысль.
Ну а зачем нашим детям образование? Читать умеет? Считать? По-моему, это всё, что нужно при наличии Интернета и различных гаджетов.
Не знаешь, как пишется то или иное слово? Есть word. Сосчитать поможет exel, выполнить более сложные расчеты помогут более продвинутые пакеты программ. Узнать о мире поможет Интернет. Если захочет ребенок развить мозг, то существуют соответствующие курсы.
Ну зачем образование-то нашим детям в современном мире? Я вот уверен, что даже без школьного образования ребенок вырастет успешным. И сколько людей в мире это доказывают своим примером. Был троечником и закончил 9 классов, а сейчас рассекает на лексусе и разговаривает так, что его можно принять за выпускника оксфорда.
Вы думаете, ребенок не найдет работы без школьного аттестата? Вы действительно так думаете? Ну выйдет без аттестата… Да в сетевых организациях молодого человека возьмут просто при наличии паспорта и всему научат и сделает он карьеру. Захочет он быть автослесарем? Пройдет курсы. Поваром? Туда же…
Определяет ли наличие образования успешность человека? Нет. Вспомните Эйнштейна, Фарадея... Ну не было у них образования. Один закончил школу на тройки и был профаном в физике, а второй вообще был пастухом и ему пришлось обращаться к математику, чтобы тот его выкладки, выраженные в овцах, перевел на язык математики. Или тот же Диоген. Тот вообще был дураком. Залез в бочку и жил там. И прославился, как великий философ. Я вас еще не убедил? Тогда спросите своего 14-летнего сына рассказать вам о квантовой механике. Я думаю, разговор будет таким:
- Сын, что такое квантовая механика?
- Сейчас, бать, погуглю.
И через пять минут он вам выдаст ответ. А через час он вас загрузит информацией по уши, и вы будете думать: «Какой у меня начитанный и умный ребенок!»
Я все равно вас не убедил?
Дайте подростку задание написать научную статью о том, как работает мозг. И через день он её напишет при наличии достаточного упорства и умения работать с информацией и мыслить. И вот здесь мы остановимся, потому что все эти интернеты и гаджеты отбивают привычку думать, мыслить. А зачем? Всё же на блюдечке с голубой каемочкой. КОПИПАСТ - и вуаля. Всё готово. И ребенок теряет самое главное. Он теряет познавательную активность и приобретает интеллектуальную пассивность, о которой начали говорить в пятидесятых годах, но потом эту тему забросили. Теперь она вылезла под новым соусом цифрового слабоумия.
А может, без образования не обойтись? Без СИСТЕМНОГО образования тем более? Может, зря мы ругаем школу? Может, зря проводят реформы? Без системного образования человек не построит самолёт, подводную лодку, космический корабль. Не будет ничего нового. Будет только Интернет с Тик-Током и Ютубом. Хотя многих это вполне устраивает. Так может, отменить этот всеобуч? Создавать новое интересно лишь единицам, они пусть и учатся…