Найти в Дзене
Игорь Майер

Как дети

глава 4 глава 3 здесь СЕМЬ-Я! И снова здравствуйте. Слушайте, но если вы заглянули на эту страничку у вас точно есть дети и вы точно меня поймете, а может и чего подскажете? Ведь у меня то пока их нет! Новый человек еще помнит тот, другой мир, откуда он пришел, помнит свой вечный, настоящий дом. Он пришел в гости, наш маленький принц с другой планеты, и с интересом изучает людей вокруг. Он пока не знает, что их надо называть люди. Он вообще не знает, что их надо как-то называть. Какие они смешные! Умиляются, издают какие-то звуки: гули-гули! Строят рожки из пальцев, так забавно растопыривая и шевеля ими, что становится смешно! Как дети, ей Богу! - Как же мне управлять этими странными существами,- думает, наверное, наш малыш, когда мы рассматриваем его, а он рассматривает нас. -Должны же быть какие-то сигналы, которые они должны понимать? Кроме этих нелепых «гули-гули». Видимо в этом мире с возрастом происходит деградация мозга. Ну что ж, будем пробовать разные варианты и запомин

глава 4

глава 3 здесь

СЕМЬ-Я!

И снова здравствуйте. Слушайте, но если вы заглянули на эту страничку у вас точно есть дети и вы точно меня поймете, а может и чего подскажете? Ведь у меня то пока их нет!

Новый человек еще помнит тот, другой мир, откуда он пришел, помнит свой вечный, настоящий дом.

Он пришел в гости, наш маленький принц с другой планеты, и с интересом изучает людей вокруг. Он пока не знает, что их надо называть люди. Он вообще не знает, что их надо как-то называть. Какие они смешные! Умиляются, издают какие-то звуки: гули-гули! Строят рожки из пальцев, так забавно растопыривая и шевеля ими, что становится смешно! Как дети, ей Богу!

-2

- Как же мне управлять этими странными существами,- думает, наверное, наш малыш, когда мы рассматриваем его, а он рассматривает нас.

-Должны же быть какие-то сигналы, которые они должны понимать? Кроме этих нелепых «гули-гули». Видимо в этом мире с возрастом происходит деградация мозга. Ну что ж, будем пробовать разные варианты и запоминать реакцию. Действовать методом проб и ошибок, так сказать.

(Здесь и далее, конечно, полностью моя фантазия, как автора и полный бред и вымысел. Я бы вообще это лучше пропустил!)

Как?! Вы все-таки читаете? Ну, смотрите, вся ответственность за выбор только на вашей совести. Я вас предупредил!

И начинается!

Ребенок засмеялся. Реакция взрослых? Занимаются своими делами, одновременно умиляясь:

- Смеется! Наверное, Ангел с ним играет!

-3

Так, с этим сигналом все понятно, нейтральный.

А если попробовать покричать?

-4

Ух, ты! Ну и сигнал! Все сбежались, берут на руки, качают, кормят, поят, памперс меняют. Интересно, он всегда так работает? Проверим. Крикнул – сбежались. Улыбнулся, засмеялся – отходят, занимаются каждый своим делом.

( Через несколько дней эксперимента).

Результат похуже. Подбегают, но уже по одному, кто менее занят. Еще и комментируют: «Опять кричит! Какой беспокойный ребенок! Что же ему надо? Все вроде в порядке. Может, животик болит? А он сегодня какал? Нет?! Надо срочно клизмочку! Ребенок должен какать!» Стойте, стойте! Ничего я не должен. Не хочу я какать! Это что еще за штука такая?

-5

Мерзкая, холодная. А-а-а! Куда вы ее там суете? С ума посходили, что ли? Эксперимент у меня! Хотя… Сами напросились!

-6

Надо же! Радостные улыбаются, умиляются. Обкаканные и счастливые. Все-таки они какие-то не от мира сего, что ли? Н-да!

Но вывод для себя нужно сделать один: злоупотреблять сигналом нельзя! Частое срабатывание приводит к незапланированной реакции. Буду работать дальше.

Но эта штука! Она нагло лежит на тумбочке рядом с кроваткой!
Уберите ее с глаз! Не слышите, что ли? Ах, да. Вы же нормальный язык не понимаете, только сигналы. Попробую коротким. Крикнул – замолчал. Реакции ноль. Покряхтел – подошли, гладят живот.
Да, вы эту штуку уберете от меня или нет!

-7

Вместо этого подходит существо, которое дает мне что-то теплое и мягкое. О, так оттуда течет какая-то вкусная жидкость! Что они там говорят?

Мама, молоко.

Пусть будет так. На сегодня экспериментов достаточно. Устал я. Что это я делаю? Открыл рот, втягиваю в себя воздух. Смеются, говорят, зеваю. Примитив! Сказали бы просто: вентиляция легких для быстрой смены режима существования. Засыпаю я… Все, сплю.

-8

А все-таки они очень милые у меня. Привык я к ним, что ли?

Не переключайтесь, продолжение здесь!