Найти в Дзене

ОГЭ 2020 (Математика) Задание 7.

В данном задании есть несколько не столько правил, сколько способов упростить задачу. Рассмотрим все приёмы, которые помогут вам правильно выполнить задание 7. 1. Замена конкретными числами. 2. Обратное представление. 3. Вычисление значения точки. Еще примеры задач и их решения на основе предыдущих приёмов. Спасибо за прочтение статьи. Если у вас остались вопросы, вы нашли ошибку или у вас есть задача подобного типа, которую вы не можете решить, пишите в комментарии. Мы постараемся дать развёрнутый ответ. Примеры задач взяты с официального сайта для подготовки к ОГЭ "Сдам ГИА".
Оглавление

В данном задании есть несколько не столько правил, сколько способов упростить задачу. Рассмотрим все приёмы, которые помогут вам правильно выполнить задание 7.

1. Замена конкретными числами.

  • Если задание похожего типа, как на картинке (Числовая прямая, несколько чисел на ней, нужно сравнивать числа) легче всего задать для неизвестных их числовые значения.
  • Так как у нас нет подробных линейных делений, мы не можем сказать точно, какое значение в данной точке. Задаем примерно.
  • Однако важно помнить, что всё таки значения должны соответствовать прямой. То есть, если точка расположена левее точки 0 то и значение в ней будет отрицательным. Если точка правее точки со значением 6 то и значение в этой точке будет больше шести.
  • И, когда мы знаем значения всех точек, нам не составит труда их сравнить.

2. Обратное представление.

-2
  • Бывает, когда наоборот, даны числовые значения и требуется привязать их к точкам на числовой оси.
  • В данном случае попытайтесь привести все числа к одинаковому виду. Здесь все числа представили в виде десятичной дроби (Округлили до двух цифр после запятой, так как числа различны и большая конкретизация не требуется).
  • Также можно представлять числа в виде обыкновенных дробей (если можно добиться общего знаменателя) или представлять в виде корня некоего числа (если в этом есть смысл, конечно же).
  • Стоит напомнить, что в бланк ответов экзаменуемый должен записать не само число, а номер, под которым оно представлено в вариантах ответов.

3. Вычисление значения точки.

-3
  • Здесь всё просто. Если задание подобного типа, просто вычислите то, что неизвестно, приведите все значения к одному виду, чтобы можно было их сравнить и запишите то, что просят в условии.

Еще примеры задач и их решения на основе предыдущих приёмов.

-4
  • Легче привести числа данные в условии к виду десятичных дробей. Этот способ более часто встречается, чем обратный (Приведение к виду обыкновенных дробей), так как обыкновенные дроби для сравнения требуют общий знаменатель.
-5
  • Так как нам не дано никакой информации кроме направления оси и примерно равного расстояния между 1и2, а также между 2и3 точками, мы опираемся только на это при задании числовых значений.
  • Это значит, что числа должны идти по возрастанию слева направо и разность между p и q должна примерно равняться разности между q и r
  • Остаётся только подставить во все варианты ответов и решить, какой верный.
-6
  • Здесь на координатной прямой отмечены целые числа. С ними нужно сопоставить корень из числа 77.
  • Очевидно, что легче целые числа представить в виде корней, чем корень в виде целого числа.
  • Так и делаем. Получаем корни из 49, 64 и 81. Наглядно корень из 77 лежит между числами 8 и 9, так как 64<77<81. Но так как 77 ближе к 81, чем к 64 выбираем точку D.

Спасибо за прочтение статьи. Если у вас остались вопросы, вы нашли ошибку или у вас есть задача подобного типа, которую вы не можете решить, пишите в комментарии. Мы постараемся дать развёрнутый ответ.

Примеры задач взяты с официального сайта для подготовки к ОГЭ "Сдам ГИА".