Страшно сдавать английский? А оно вам надо? Я не буду пугать и предостерегать, я просто хочу рассказать, почему стоит выбрать английский в качестве основного государственного экзамена и в каких случаях этого делать не нужно.
Если к 9 классу ученик еще не определился с тем, в каком направлении желает продолжить обучение и не выбрал профильные предметы, необходимые в будущем для поступления в университет, то вместо того, чтобы сдавать "что-нибудь, что полегче", лучше уж выбрать английский. Дело в том, что к любому экзамену, будь то география, информатика или обществознание (их почему-то очень любят выбирать 9-классники, даже если в будущем эти предметы им не понадобятся) все равно придется готовиться. Вопрос - зачем? Зачем углубляться в предмет, который никак в будущем не пригодится? Углубиться в английский на уровне достаточном для сдачи ОГЭ хотя бы на 4 стоит. На это есть две причины:
1. Базовые знания английского языка - это must have в наши дни. Я не буду читать нудную лекцию о том, что английский - это язык международной коммуникации, коммерции, технологий и массовой информации. Вы это и без меня отлично знаете. Все путешествуете, общаетесь в сети, планируете карьеру, семью и детей, которым этот язык также придется в школе изучать, а вам помогать им с уроками.
2. Уверена, что многих не убедил пункт первый, поэтому приведу главный козырь. С 2022 года ЕГЭ по английскому языку для выпускников 11 классов станет обязательным. Сдавать его можно будет на двух уровнях, как и математику. Профиль - для тех, кто в будущем свяжет карьеру с лингвистикой, журналистикой, международной экономикой и прочими областями, требующими знания языка. База - для всех остальных. Поверьте, подтягивать знания английского к экзамену в 10 и 11 классах будет в разы сложнее, ведь будет уже не до того. Вас ждет усиленная подготовка к профильным предметам. Не проще ли уже к девятому классу поднапрячься и проверить свои знания сначала на ОГЭ по английскому языку? Если вы не претендуете на аттестат с отличием и не боитесь испортить его четверкой, то вполне можно попытаться. Ну а если с английским все хорошо и других профильных предметов не намечается, то наверняка стоит.
Одна из моих учениц в прошлом году заканчивала девятый класс. Английским занималась для себя и для школьной оценки, сдавать не планировала, знания были на четверочку по программе Биболетовой. Девочка уже определилась с дальнейшим направлением обучения, планирует поступать в медицинский. На момент окончания 9 класса училась в общеобразовательном классе, хотела сдавать на выбор биологию и химию, но поняла, что знаний по биологии для сдачи экзамена у нее пока не достаточно. Выбрала химию и (!) информатику. К счастью, маме девочки удалось в середине года убедить дочку сдавать вместо информатики английский и мы стали готовиться к экзамену. Систематизировали грамматику, разобрали структуру письма, выучили темы для монологических высказываний. Сдала на четверку, немного не хватило баллов до отличной оценки. Совсем не расстроилась, я тоже. Экзамен послужил для ученицы мотиватором наконец-то разобраться в предмете. Сейчас продолжаем занятия "для себя", но уже совсем на ином уровне, так как за полгода подготовки к ОГЭ она значительно подтянула свои знания. Не могу сказать, что мы из кожи вон лезли, готовясь к экзамену. Работали с материалами fipi, которые есть в свободном доступе. Кстати, именно из этих заданий формируются КИМы ОГЭ Английский язык, так что все предсказуемо и, если повезет, может попасться то, что вы уже решали.
Я конечно же не порекомендую выбирать в качестве экзамена ОГЭ английский язык тем учащимся, у которых есть проблемы с запоминанием иностранных слов, фонематическим слухом, а также дислексикам (так как придется работать с большими текстами для чтения). С другой стороны, последние образовательные инициативы, связанные с внедрением обязательного ЕГЭ, в принципе, не оставят и им выбора. Что делать? Пока не знаю... Как, думаю, и многие мои коллеги. Будем надеяться на лучшее.
А если вы решили сдавать ОГЭ или ЕГЭ по английскому, рекомендую изучить другие публикации на моем канале. Здесь я делюсь своими наработками по подготовке к экзаменам, техниками выполнения заданий по говорению, чтению и письму, готовыми монологами и ответами на вопросы.
Монологи для ОГЭ по 16 темам устной речи, составленные по ВСЕМ заданиям 3 открытого банка fipi, дополненные вопросами электронного ассистента (задание 2) и отобранными по темам заданиями по письму, Вы сможете найти в моем пособии, представленном в VK магазине ProEnglish.