Добро пожаловать на канал «ЗАНИМАШКИ-РАЗВИВАШКИ», я - логопед, психолог, дефектолог по образованию и по призванию, а ещё и мама! У меня вы найдёте публикации на темы воспитания и обучения детей!
Представляю вашему вниманию мастер-класс «5 шагов к званию "ЖАДИНА-ГОВЯДИНА"!
1. Ваш ребёнок захотел взять чужую игрушку
- не препятствуйте! пусть берет! И желательно без спроса, с криками-слезами-соплями и применением силы! А вы поддержите своё чадо в той же манере (кричите и топайте ногами, требуя у чужого ребёнка поделиться!). Кому вообще нужны эти границы личного пространства и дозволенного поведения, правда?
Объясняйте ребёнку, что вещь чужая, что «если мальчик/девочка захочет поделиться - поделится, а нет - так нет, играй со своими».
2. Если чужой ребёнок вежливо ПРОСИТ игрушку у Вашего
- подскажите своему ребёнку «Не делись! Заберёт и не вернёт!»
Учите делиться, объясняйте, говорите «девочка чуть-чуть поиграет и отдаст тебе, это же ТВОЯ игрушка, она ТВОЕЙ и останется, вместе так весело играть!»
Но в этом деле не переусердствуйте. Поделиться своей игрушкой - должно быть исключительно желанием вашего ребёнка!
3. Если чужой ребёнок начал отнимать игрушку у Вашего
- вставайте на сторону чужака и помогайте ему, можно и нужно ещё накричать на своего - «А ну делись! Щедрым быть НАДО!». Он же просто ОБЯЗАН поделиться! Даже если игрушка самая любимая, и сейчас самый интересный момент игры с ней.
А вот тут есть грань! Ребёнку важно разъяснить, что делиться друг с другом - это здорово и весело, но у него должны спросить разрешения, отнимать у него игрушки никому нельзя!
У меня была парочка ситуаций, когда у моей дочери внаглую отнимали игрушки прям из рук, а родители этих детей бездействовали, я сама забирала обратно и говорила «Если хочешь поиграть, спроси разрешения!», потому что важно ребёнку своим примером показать, как с ним НЕЛЬЗЯ поступать!
Дети быстро учатся. Может, кто-то и осудит моё такое «не взрослое» поведение, но оказалось оно очень действенным.
4. Если Ваш ребёнок САМ захотел поделиться
(да-да, и такое тоже бывает), присядьте рядышком и повторяйте на ухо своему чаду: «Ты же не хочешь, чтобы мальчик забрал твою лопатку? Он будет играть твоей лопаткой ОДИН и унесёт её домой!». Заразите ребёнка страхами, запугайте! Поэмоциональнее, пожалуйста!
без комментариев!
5.Если чужой ребёнок (доброволец эдакий 🤨) желает поделиться с Вашим ребёнком САМ
- громко скажите: «нет-нет-нет! Не давай ему ничего! Он у нас ЖА-ДИ-НА!».
У ребёнка представление о себе складывается из отношения к нему его самых близких людей. Если мама считает малыша жадиной, то он таким и будет.
Вот и всё! Вы у цели - добро пожаловать, новоявленная ЖАДИНА с клубком страхов и нервов!
Проблема делёжки во дворе - не новая, особенно, когда дети только-только знакомятся с детскими площадками и включаются в общение с другими детьми, они не понимают и просто не знают, КАК общаться!
В силах мамы - научить ребёнка определять границы своего личного пространства (и чужого тоже, - так, на минуточку). Не стать эдаким «рубахой-парнем» или «жадиной-говядиной» (второй страдает не меньше первого, а, может, и больше - это ведь так сложно и волнительно все время переживать за свои игрушки и желать схватить и поиграть чужими, каждая прогулка как бойня!), поэтому необходимо помочь ребёнку прийти к золотой середине (это может занять не один месяц, но стоит того однозначно!).