Основа человеческого достоинства: "Межличностное право".
Межличностное право.
Введение.
Каждый Человек на планете Земля рождается не по своей воле, а по воле своих Родителей или одного из них, чаще всего, по воле Родной Матери.
Достойная жизнь и продолжительность жизни каждого Человека зависит от взаимоотношений между Родителями в семье, между Родственниками, Соседями, Людьми в одном населённом пункте, в стране, во всём мире.
Продолжительность одной жизни каждого Человека – его Время Собственное. Время Собственное каждого Человека – его Частный Капитал.
Межличностные отношения регулируются с помощью правового документа под названием «Межличностное право».
Право.
Каждый имеет право на достойную жизнь.
1. На самоопределение в жизни.
2. На признание будущего Человека лицом физическим и юридическим одновременно с того момента, как будущая Мать приняла окончательно ответственное решение: «Рожать».
3. На имя собственное. Имеет право изменить имя, если ему не нравится то, которое дали ему его Родители.
4. На фамилию собственную по имени Родной Матери. Имеет право изменить фамилию, если ему не нравится та, которую дали ему его Родители.
5. На отчество собственное по имени Родного Отца. Имеет право изменить отчество, если ему не нравится то, которое дали ему его Родители.
6. На свободу объединений.
7. Жить в семье. Имеет право выйти из состава семьи на самоопределение.
8. На отдых.
9. На труд (бодрствование).
10. На свободу передвижений.
11. На достоверную информацию (получение, хранение, распространение, свободное выражение мысли).
12. На защиту чести и достоинства.
13. На защиту прав главным общественным правовым документом под названием «Межличностное право».
14. На имущество.
15. На общественный порядок.
16. На декларацию о намерениях в совершенно произвольной форме.
17. Право выбора правозащитника.
Из истории возникновения главного правового (юридического) документа под названием "Межличностное право".
1. Всеобщая декларация прав человека (ВДПЧ), принятая Генеральной Ассамблеей Организации объединённых наций (ГА ООН) в 1948-м году. 2. Конвенция о правах Ребёнка (КПР), принятая Генеральной Ассамблеей Организации объединённых наций (ГА ООН) в 1989-м году.
3. "Основной Закон" (Конституция) страны, принят на референдуме в 1993-году. 4. Конституции зарубежных стран.
5. Европейская Конституция.
Выше перечисленные главные правовые (юридические) документы внимательно прочитаны, слова иностранного происхождения переведены на родной язык, исключено дублирование информации, внесены изменения и дополнения, обсуждены и опубликованы в социальной сети мира.
Результат: "Межличностное право", опубликовано в социальной сети мира в 2016-м году.
О старой "Системе общественных отношений, основанной на попрошайничестве".
"Прошу принять моего сына, фамилия, имя, отчество, или мою дочь, фамилия, имя, отчество, в детские ясли" (на 3 года).
"Прошу принять моего сына, фамилия, имя, отчество, или мою дочь, фамилия, имя, отчество, в детский сад" (на 4 года). "Прошу зачислить моего сына, фамилия, имя, отчество, или мою дочь, фамилия, имя, отчество, в первый класс" (автоматически на 11 лет: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11). "Прошу принять на работу". "Прошу предотсавить мне очередной трудовой отпуск". "Прошу освободить меня от занимаемой должности". "Просим зарегестрировать брак". И т. д. И т. п.
Достаточно остриём карандаша дотронуться до содержаниия одного из главных правовых (юридических) документов под названием "Конвенция о правах ребёнка" (1989-й год) и старая "Система общественных отношений, основанная на попрошайничестве" рушится. И Родители, и их Дети имеют право отказаться от учебников, которые не являются таковыми по своей сути: "Учебники плохие, но других нет, придётся учиться по плохим" (из СМИ).
Родительская ответственность. Выписка из "Конвенции о правах ребёнка".
"Конвенция о правах ребёнка", принята 20 ноября 1969 года Генеральной Ассамблеей Организации объединённых наций (ГА ООН).
Преамбула.
"... признавая, что ребёнок для полного и гармоничного развития его личности необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере счастья, любви и понимания, ... ".
".. Ребёнок нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту, как до, так и после рождения, ...".
"... признавая важность международного сотрудничества для улучшения условий жизни Детей в каждой стране, ....".
Часть I.
Для целей настоящей Конвенции Ребёнком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному Ребёнку, он не достигает совершеннолетия ранее.
Ответственность Материнская, п. 2, ст., 27, ч. I;
за планирование размера семьи, п. 2, ст. 24, ч. I; за уровень жизни, п. 1, ст. 27, ч. I;
за охрану здоровья Дитя и Матери в дородовый и послеродовый периоды, п. 2, ст. 24, ч. I;
за выживание и здоровье, п. 2, ст. 6, ч. I;
за место проживания, п. 1, ст. 9, ч. I;
за жилище, п. 3, ст. 27, ч. I;
за неприкосновенность жилища, п. 1, ст. 16, ч. I; за полноценное питание, п. 3, ст. 27, ч. I;
за одежду: п. 3, ст. 27, ч. I;
за полноценный отдых, п. 1, ст. 31, ч. I;
за досуг, п. 1, ст. 31, ч. I;
за родной язык, п. 3, ст. 20, ч. I;
за саморазвитие естественное физическое и интеллектуальное, п. , ст., ч. I; за защиту прав, п. , ст., ч. I.
В настоящее время растёт и развивается новая "Самоуправляемая система общественных отношений на основе человеческого достоинства".
Сбылась детская мечта шестилетней Дочери (1940-1946): "Право на саморазвитие естественное физическое и интеллектуальное". "Папа, купи мне, пожалуйста, сразу все учебники, я буду дома их читать. Быстрее прочту, быстрее знания получу".
Эффективность учебного процесса: только при самостоятельном чтении текстов по интересам возрастают скорость чтения, уровень грамотности письма, объём полученных знаний.
В настоящее время имеется реальная возможность заниматься самообразованием и Родителям, и их Детям. В свободной продаже имеется справочная литература, плюс Интернет.
Всем успехов: и Родителям, и их Детям.