Найти в Дзене
Детка-малышка

«Они не умеют дружить, учиться и сочувствовать». Мнение эксперта о современных детях

Каждое поколение взрослых утверждает, что дети нынче не те, они стали хуже. «Куда катится этот мир?», - вопрошаем мы в пустоту. Самое удивительное то, что нынешние дети действительно изменились. Они стали по-другому мыслить и воспринимать окружающий мир. Современные дети не умеют дружить, учиться и сопереживать другим. Почему? Читайте в сегодняшнем материале. Феномен глобальных перемен в подрастающем поколении наблюдался в эпоху появления первых печатных книг, когда доступ к информации заставил мышление людей перевернуться. Сегодняшние дети сменили форму получения информации с книжной на цифровую, что в очередной раз запустило процесс изменения в сознании целого поколения. Дети стали не хуже, а совершенно другими. И вот почему: 1. Клиповость мышления Мы с вами мыслим, соединяем информацию в логические цепочки. У детей современности в голове информация поступает целостными образами, к которым уже сформировано определенное отношение. Например, в детстве мы смотрели мультфильм о том, к
Оглавление

Каждое поколение взрослых утверждает, что дети нынче не те, они стали хуже. «Куда катится этот мир?», - вопрошаем мы в пустоту. Самое удивительное то, что нынешние дети действительно изменились. Они стали по-другому мыслить и воспринимать окружающий мир. Современные дети не умеют дружить, учиться и сопереживать другим. Почему? Читайте в сегодняшнем материале.

Феномен глобальных перемен в подрастающем поколении наблюдался в эпоху появления первых печатных книг, когда доступ к информации заставил мышление людей перевернуться. Сегодняшние дети сменили форму получения информации с книжной на цифровую, что в очередной раз запустило процесс изменения в сознании целого поколения. Дети стали не хуже, а совершенно другими. И вот почему:

1. Клиповость мышления

Мы с вами мыслим, соединяем информацию в логические цепочки. У детей современности в голове информация поступает целостными образами, к которым уже сформировано определенное отношение. Например, в детстве мы смотрели мультфильм о том, как щенок пожелал, чтобы все кошки на планете исчезли. После того, как его желание сбылось, случилось настоящее нашествие мышей, шмели улетели, а растения погибли. Через такую логическую цепочку ми приходили к выводу, что необходимо беречь каждого представителя животного и растительного мира, постигали понятие экология. Для современного ребенка экология – это краткая информация о защите природы со встроенным положительным отношением к этому понятию. Поэтому современное образование должно строиться на недлинных, емких и содержательных текстах, которых, к сожалению, нет в современных учебниках. Те книги, по которым учатся наши дети, не соответствуют их возможности воспринимать мир, отсюда такое неприятие к учебному материалу. Сегодня школа стремится отобрать у детей гаджеты, усадить за неудобные парты и закладывать в их головы то, что не имеет отношения к той действительности, в которой они существуют. Но их мозг устроен совершенно по-другому, поэтому они честно отсидят учебное время и пойдут образовываться на улицы и в глобальную сеть.

2. Смена мотивации

Когда в детстве мама говорила мне слово «надо», у меня даже мысли не возникало возразить. Надо – значит надо. Я поднималась и отправлялась выполнять поручение. Одним этим словом можно было пробудить всю мощную внутреннюю мотивацию ребенка и заставит его выполнять просьбу. Сегодняшние дети требуют дополнительных пояснений причин этого самого «надо». Волевой механизм малыша не запустится, пока ты не объяснишь, для чего это необходимо.

Это происходит не оттого, что дети перестали уважать взрослых или стали непослушными. Такое поведение диктует современный прагматичный мир. Сегодня каждое действие должно давать какие-либо результаты. Своим вопросом «Зачем?» они на самом деле пытаются понять, к чему приведет их деятельность и для чего она необходима.

3. Давление со стороны взрослых

«Он не слушается, а значит, ему плевать на авторитет педагога!». Типичная картина для современной школы или детского сада. Педагог или взрослый надавил авторитетом, а ребенок решил выскользнуть из-под подобного давления. В системе образования это приравнивается к неуважению. А быть может, ребенку просто не интересен этот взрослый, тот материал, который он преподносит. Еще один штрих к портрету современных детей: психологи считают, что чем умнее человек, тем меньше он безусловно воспринимает чужое мнение. Уважение современного ребенка еще нужно заслужить.

4. Нет границ близости

Сегодня дети имеют массу друзей в сети, но совершенно не умеют общаться и решать конфликтные ситуации в реальном мире сверстников. Они так не приобрели открытость, умение формировать близкие отношения с товарищем. Любой, кто не бьет и не обзывает – друг. Важно, чтобы авторитетные взрослые на собственном примере показывали, что такое дружба, какие поступки совершает настоящий друг, почему важно беречь дружбу, проявлять сопереживание проблемам и чувствам близкого тебе человека.

А что вы думаете о современных детях?

-2

Надеемся на Вашу помощь в развитии канала. Если Вы считаете статью интересной и полезной, поставьте «Лайк» и поделитесь ею с друзьями в соцсетях.
Ваше мнение очень ценно для нас, выразите его в комментариях под статьей.