Так сказать, истоки.
Эта история о том, как пристрастие к филантропии сыграло с вашей покорной слугой злую шутку. Прожив достаточно лет в Нью-Йорке, получив здесь степень магистра, стопку полезных сертификатов, и поработав в сфере американского образования, я решила открыть небольшую репетиторскую компанию.
Тесты на всевозможные классы и школы для одаренных детей здесь начинаются с четырех лет, так что простор для творчества широк. Основной идеей было соединить лучшие традиции русского, европейского и американского преподавания. Но об этом – в другой статье.
«Наши» в городе.
Итак, с радостным ожиданием я разместила объявление о вакансиях учителей и репетиторов. Помимо популярных американских вебсайтов, я опубликовала позиции на местных русскоязычных группах в Фейсбуке. Желание дать работу «нашим», память о том, как когда-то было трудно пробиваться мне самой, приятственно подогревало чувство гражданского самосознания.
Ура! Конвейером пошли резюме с англоязычных сайтов. Увы, несмотря на то, что я четко указала требования, в том числе опыт работы с детьми, тоннами приходили резюме от имеющих опыт работы на кассе, в юридическом оффисе, в тримминге собак, и т.д. и т.п. Опыт, вероятно, весьма ценный, однако абсолютно бесполезный в преподавании детям.
И вот, наконец, на Фейсбуке активировались мои бывшие соотечественники. «Ха! За ваши требования платить будете копейки. » Даже как-то обидно, ведь мы платим совсем неплохо даже по меркам Большого Яблока, от 30 до 100 долларов за урок, в зависимости от длительности занятия и квалификации преподавателя. Но «наши» не задают глупые вопросы, например, о зарплате. Они сами и так всё лучше всех знают. «Не идите работать к русским! Нагреют!» «Русские ни х** не платят.» Нет, ну спросите хотя бы, какова оплата! А зачем? Наш народ сам себе эксперт.
Вторая часть Марлезонского балета.
Вкрадчиво, «в личку», приходили также сообщения иного плана. «Я крупный специалист по ментальной математике (Как будто математика бывает нементальной. В математике, что, еще и в уме считать надо? Вот это откровение! – прим. автора). В стране я два дня, английского нет. Наберите для меня класс и я приду к вам преподавать. Дорого, качественно.» Или вот еще, в тоне «снизойду до вас, убогих»: «Я бывший зам. декана крупного московского университета. Английский, конечно же, на уровне родного. Преподаю в Гарварде, Йелле, и ЭмАйТи, но, мня-мня, готов подработать у вас репетитором.» Это только мне между строчек слышится: «Месье, же не ма па сис жур. Подайте что-нибудь бывшему депутату Государственной думы.»? Начинаешь говорить с «зам. декана» на английском, оказывается, что язык у него в лучшем случае на уровне «моя твоя не понимай». Но, ясен пень, ни у кого нет сомнений, что он ведущий специалист Гарварда и прочей Лиги Плюща.
Заключение.
В общем, я нашла прекрасных учителей. В их числе оказались американцы с некогда европейскими корнями и не только, потомки китайских и малайзийских иммигрантов, а также одна очень милая и ответственная русская преподаватель. Увы, мое желание взять на работу наших соотечественников и сколотить команду из «своих» привело по большей части лишь к чтению нелицеприятных постов и пустым беседам. Лишь зря потраченное мною, да и ими, время, пока другие соискатели рассылали резюме, готовились к интервью, и, как результат, получили неплохие вакансии.
Как сказал когда-то один мой знакомый студент из Китая, «вы, русские, такие ленивые. Деньги лежат у вас под ногами, а вы ленитесь наклониться, чтобы их поднять». Вот так-то.