Что такое Аутизм или по-научному РАС (расстройство аутистического спектра)?
По своему опыту могу сказать, что Аутизм не приговор.
Началось у нас все с того момента когда мы начали собираться в детский сад. До этого момента , а это до 2 лет ребёнок развивался очень активно , у нас не было задержек, уже разговаривал. Общался с детьми особых истерик не было.
Но как только мы начали обходить всех врачей.
В нашей больнице заняло это около полу года.
Ситуация с поведением сильно ухудшилась , стал бояться врачей, видит белый халат и начинается дикая истерика, никакими уговорами , действиями не получалось попасть в кабинет .
И вот мы пошли в садик и тут началась жесть.
У него психика сильно нарушилась, стал очень агрессивным, замкнутым, никого к себе не подпускал.
Я сильно значению этому не придала, так как возможно просто адаптация.
Но прошло месяца 2 ситуация стала хуже.
Он перестал смотреть в глаза, реагировать даже на меня, на маму, стал делать себе больно, кидаться стульями, повторял действия , например бегал по кругу минут 20, перекладывал игрушки с места на места, приэтом не отпуская самую первую деталь , обязательно ему надо было чтоб все стояло чётко, например карандаши ровненько острием вверх, все баночки по объёму и высоте расставлены чётко. Тут я начала паниковать , обратилась к психологу в садике и к неврологу в больнице .
Невролог выписала нам финебут и энцефабол, после него нам стало еще хуже. И с тех пор я не даю никакие так сказать наркотические таблетки.
Психолог мне вообще говорила и втирала что он видит мою маму и поэтому так себя ведет .
На тот момент моё психическое состояние было ужасное . Я не понимала что происходит с сыном и не могла ему никак помочь.
Нам помогла нейропсихолог .
Она успокоила и меня и сына.
Мне она рассказала что происходит с ребенком и диагноз. Который она видит. Но подробнее о диагнозе мы узнали позже на комиссии.
На комиссии врачи, кстати больше поставили упор , что у нас задержка речевого и психического развития а не аутизм , как мне сказали на мсэ, видимо он не показал себя как аутист. Естественно не показал, так как комиссия длилась 5 минут из которых мой сын орал и говорил на английском цвета и перекладывая в истерике фигуры, которые просили переставить . Вопросв который мне задали врачи на комиссии:
Обслуживает себя? - Нет. Мы сами не одеваемся и не раздеваемся ( все еще )
Ест? - Выборочен , может вообще не есть
И вопрос который меня убил
Почему он умеет считать , знает русский и английский алфавит, может написать сообщение ( это в2 года ) , прочитать его.
Но не говорит?
😳И тут я опешила и задавала встречный вопрос, а почему?
На тот момент он практически ничего не говорил. Максимум он мог прочитать только в тот момент когда был один.
Он боялся всех окружающих, новых помещений .
По итогу комиссии нам просто поставили задержку речи и психического развития .
Мы встали на учёт к психиатору.
Она нас уговаривала на инвалидность и уверяла что у нас сильное РАС.
Я не верила еще год.
Не могла представить что мой сын инвалид.
Занимались мы с нейропсихологом около 2х лет.
Он стал спокойнее на много.
Никаких таблеток я не давала.
В садике все еще были агрессивными. Днем он не спал. А если спал то разбудить его было тяжело и ночью только засыпал.
Отходили мы 2 года в садик и я решила его перевести в другой, что поменяло его отношение к садику полностью. Он практически перестал нервничать. Но все же уставал . Так как много было детей в группе.
И нам заведующая посоветовала специализированный садик , в группе 10 детей и упор на занятия с логопедом, дефиктологом и психологом .
За все года я уже смирилась с нашим диагнозом и все же послушала нашего психиатра и мы отправились оформлять инвалидность.
Сейчас нам 5 лет повторюсь
И 3 года которые мы прошли, из которых полтора были для меня просто кошмарными , так как я не принимала диагноза и не понимала что это и как это.
Когда я приняла и поняла что такое все таки РАС. Я стала спокойно и взвешенно принимать своего ребенка.
Просто он у меня особенный, очень развит умственно , но тяжело ему все высказать в речи. Говорить мы начали только год назад.
Это были сначала просто слова которые он повторял, то есть заново мы учились говорить как это было с полу года.
Сейчас он уже повторяет предложения и говорит их.
Истерики бывают, но мы с ними справляемся приёмами тело к телу.
Главное знать правило : Не менять местами действия к которым он привык.
На первый взгляд , даже никто и не скажет что у на какой то диагноз.
Помните что Аутизм не приговор, это особенность к которой можно подстроиться .
Главное принять эту особенность и понимать как действовать.
