Вася снова забыл принести на занятие тетрадку, Вика считает снежинки на окне, а Света тихонько зевает, прикрывая рот ладошкой... Ситуация знакомая многим репетиторам.
Низкая учебная мотивация - бич современности. Перенасыщение информацией и жесткий школьный прессинг напрочь отбивают у ребят желание учиться. Родители с благим желанием помочь приглашают к ребенку репетитора.
Но может ли преподаватель научить того, кто совсем не хочет учиться? ненавидит предмет? делает все только для галочки и мечтает о том, чтобы от него отстали?
Многим детям совершенно безразлично, сколько денег заплатили за занятия с репетитором родителем. У них потухшие глаза, ненависть к школе и ощущение собственного бессилия.
С таким ребятами работать невероятно трудно! И дело не в сильной запущенности или гуманитарном складе ума. Самая большая проблема - их нежелание что-либо менять.
Не секрет, что эффективность занятий напрямую зависит от мотивации ученика. Чем сильнее ребенок заинтересован в получении знаний, тем проще донести до него информацию.
Создадим правильную мотивацию - увеличим КПД - достигнем отличного результата.
А вот и пять простых приемов которые помогают мне за считанные минуты повысить мотивацию ребят.
Создание ситуации успеха.
От неуверенности в себе ученики страдают ничуть не меньше, чем от недостатка знаний. Думаю, каждому преподавателю приходилось работать с ребенком, который считает себя никчемным, бестолковым и ни на что не способным.
С таким настроем продуктивно работать просто невозможно!
Поэтому наша задача погрузить ученика в ситуацию успеха. Так тщательно разжевать материал, дать такие задания, чтобы ученик гарантированно справился.
Затем Вы сможете усложнить задачу, и не факт, что все всегда будет получаться.
Однако, бороться с чувством никчемности - важнейшая задача.
Нет учеников лучше, чем окрыленные успехом.
Доверие
В соционике люди делятся всего на два типа: “свой” и “чужой”. При этом “свои” всегда правы, и их ошибки считаются случайностью. А “чужие”, наоборот, лишь случайно могут совершить благой поступок. В любых действиях “чужого” человек всегда ищет негативный подтекст.
Моя задача стать для ученика "своей". Тогда любое мое действие будет восприниматься позитивно. Время, которое потребуется, чтобы войти в доверие к разным детям будет серьезно отличаться. Одни считают тебя своим уже через 15 минут после начала общения, другим не хватает и нескольких месяцев занятий.
Искренний интерес
К своим ученикам я проявляю настоящий искренний интерес . Смотрю на него как на взрослого человека со своими увлечениями, мыслями и желаниями. Порой одной фразы достаточно, чтобы ребенок оттаял и стал относиться и к вам и к предмету совсем по-другому.
Как только ребенок поймет, что вы разделяете его увлечения, ему будет гораздо легче вам открыться.
Разные способы донесения информации
Люди воспринимают информацию через 3 канала: визуально, аудиально и кинестетически. Если грамотно воздействовать на все три, то можно подобрать ключик к любому ученику.
Например:
- Я часто прошу ученика проговаривать то, что он делает. Это хорошо работает с ребятами, которые слишком торопятся или ошибаются из-за невнимательности.
- Мы рисуем схемы: наглядные и яркие. Их основная задача - быстро напомнить основные этапы работы (последовательность действий и т.д.)
- Порой я рассказываю ученикам истории, связанные с разными математическими принципами, а тригонометрию объясняю буквально на пальцах.
Личный пример и истории успеха моих учеников.
Мне кажется, важно оставаться живым человеком. Человек, который может ошибаться, осознавать свои ошибки и делать правильные выводы вызывает у меня гораздо больше доверия и симпатии.
Именно поэтому я временами рассказываю ребятам, о о трудностях,
с которые мне пришлось преодолеть, чтобы разобраться в изучаемой теме. Главное, показать благодаря каким действиям я смогла с ними справиться и выйти из ситуации победителем.
Задача личного примера или любой другой истории показать, что мой ученик не первый и не последний кто столкнулся с такими проблемами, а значит и он сможет их преодолеть. Для этого нужно лишь сделать определенные действия и результат не заставит себя ждать.