2 года назад в моей жизни случилось ОГЭ. Мой сын заканчивал 9 класс. Я, как и большинство родителей, этим фактом не заморачивалась. Потому что была убеждена, что уж за 9 класс экзамены сдают абсолютно все и вообще легче ничего не придумать!
Уверенность моя была подкреплена тем фактом, что свои личные экзамены в 9 классе я вообще не помню. Значит, сдала их без проблем.
В общем, на том этапе при подготовке сына к ОГЭ я, как родитель, допустила абсолютно ВСЕ ошибки, которые можно допустить.
Судите сами.
В голове у меня на тот момент была стандартная установка, раз мальчик – пусть сдает физику. Ну и информатику. В компьютере же сидит целыми днями, значит разбирается!
Сын не спорил, физика так физика. Причем предмет он этот особо не любил, но поверил мне на слово. В общем, экзамены за него выбрала, по сути, я. Это было моей первой ошибкой.
Второй моей ошибкой стало то, что я просто пустила на самотек подготовку к этим самым экзаменам. Ребенок мне периодически в течение года говорил, что подготовка к экзаменам движется нормально, я ему верила. И вот в апреле я вдруг решила, что должна оценить насколько мой ребенок готов к ОГЭ.
Для начала я решила сама прорешать парочку вариантов по физике на сайте «Решу ОГЭ». Каково было мое изумление, когда я обнаружила, что не способна решить ни одного задания! Я не помнила ничего, хотя закончила ту самую советскую школу – самую лучшую в мире!
У сына дела шли чуть получше, на трояк он решал.
И тут я допустила третью ошибку. Я решила ликвидировать пробелы в его знаниях самостоятельно! А как нас учили в школе ликвидировать пробелы в знаниях? Читать учебник!
И он начал читать учебники по физике, начиная с 7 класса. Напомню, на дворе стоял апрель. К концу апреля в голове была абсолютная каша из формул и определений. Задачи, решения которых были приведены в учебниках, никакого отношения к задачам в ОГЭ не имели вообще. Большинство тем, которые он прочитал под моим давлением, тоже никакого отношения к ОГЭ не имели. Но сориентироваться в этом было уже почти невозможно.
За день до экзамена, вдруг оказалось, что экзамен по физике имеет еще и практическую часть. Детей в авральном порядке позвали в школу учиться снимать показания с амперметров и собирать электрические цепи.
В общем, физику сын сдал. После этого экзамена он сказал, что больше ни при каких условиях физику сдавать он не будет. Не тот это предмет, который можно освоить за восемь недель с нуля. При этом в аттестате по физике у него стоит ЧЕТВЕРКА. То есть знания вроде быть должны, но сам ученик объективно оценивает их как нулевые.
Итак, какие же ошибки были сделаны мной?
1. Я сама выбрала предметы для сдачи ОГЭ, основываясь не на способностях и желаниях ребенка, а на своих личных желаниях.
2. Я стала жертвой заблуждений о том, что ОГЭ – это легко. Что ОГЭ можно блестяще сдать, просто посещая школьные уроки. Я не оказывала ребенку никакой помощи (не предлагала репетиторов, не контролировала его занятия). Итогом стало то, что ребенок просто ненавидит физику и считает себя неспособным в ней разобраться.
3. Для подготовки к экзаменам я заставляла сына использовать тот же способ, которым пользовалась сама 25 лет назад – читать учебники и слушать учителя. Но способ уже устарел, а о новых формах подготовки я на тот момент ничего не знала!
4. Кроме того, я не подозревала, что к экзаменам теперь нужно готовиться минимум ГОД. В наше время такого не было точно. Месяц для перечитывания конспектов, пара консультаций в школе – и ты готов ко всему! Про то, что на экзамене могут быть вопросы за рамками школьной программы, мы и не подозревали. Ответы на все вопросы умещались в одной тетради.
5. Я не догадывалась, что успех ребенка во многом зависит от помощи родителей. Да в наше время мы делали все сами, но времена изменились. Хочешь, чтобы твой ребенок был успешен – помогай ему во всем.
В этом году сын сдает ЕГЭ. Я учла все свои ошибки. Мы проделали колоссальную работу за эти полтора года.
Завтра человек, который сдал в 9 классе ОГЭ по физике отнюдь не блестяще, участвует в очном этапе олимпиады, по результатам которой может попасть в ВУЗ без вступительных экзаменов. Правда уже по обществознанию. Потому что именно обществознание, которое я и за предмет то не считала, оказалось самой сильной стороной моего сына.
К огромному моему сожалению школа тут ни при чем.
Замечательные специалисты-репетиторы помогли систематизировать ему свои знания. Теперь он с легкостью пишет эссе, оперирует терминами и аргументирует свою позицию.
Специалист по профориентированию нашел ту сферу деятельности, которая сыну действительно интересна. Мы увидели горящие глаза своего ребенка! Теперь он мечтает поскорее закончить школу, чтобы заниматься тем, что ему действительно интересно.
Сайт «Поступи онлайн» и выставка «Навигатор поступления» помогли с выбором ВУЗов. Мы уже давно составили и обсудили список мест, где сын может продолжить обучение по выбранному направлению, посетили Дни открытых дверей в ВУЗах.
Дорогие родители! Не пускайте на самотек ситуацию с образованием ваших детей. Мы все очень загружены и много работаем. Но общение с ребенком одной фразой «Уроки сделал?» сможет помочь ребенку получить хорошее образование только в том случае, если ваш ребенок ГЕНИЙ.
Но если он обычный человек, в него нужно вкладывать очень много времени, сил и денег. Начинать это нужно делать с 1 класса. Если вы уже упустили момент, то в 8 классе вам нужно уже включаться в серьезную работу. Конечно, только в том случае если вам интересно образование вашего ребенка. Всем удачи!