О быстром наборе я услышал, ещё когда учился в колледже. Одна учительница рассказывала, как её сын успевает набирать за её разговором. Тогда меня это заинтересовало. «Как так можно?» – думал я. Уже на последнем курсе нам предлагали получить корочки оператора компьютерного набора. Для этого нужно было за одну минуту набрать текст со скоростью минимум 120 зн./мин. и допустить ошибок не больше 2% от набранного текста. Это при том, что нас этому никто не обучал: как умеешь, так и умеешь. С заданием я не справился, но всё же выпросил корочку. Из двух групп (это 50 человек) только двое набрали со скоростью свыше 300 зн./мин. Я тогда не понял, как они так умеют. Нам было по 18 лет. С тех пор меня не отпускало желание научиться набирать так же. Много было попыток по разным программам. В одних можно было выбирать задания любые – от простых до сложных. Я всегда выбирал самые сложные, хотелось скорее научиться быстро набирать. В других обучение шло поэтапно, но сразу давались задания и с шифтом,