Считается, что к школе ребенок должен уметь читать и считать. Знать буквы, уметь складывать их в слова, и оперировать цифрами в пределах 10.
Ближе к концу учебного года приходят на консультацию мамы 5-6-летних детей, которые раздумывают над тем, чтобы отвести детей в сентябре в школу. «Ну мы ведь уже умеем читать и считать! Чего в саду время терять!»
На самом деле все не так. Готовность ребенка к школе - гораздо более содержательное понятие.
Ребенок должен уметь действовать по образцу, следовать правилу. Иметь развитое восприятие (геометрических фигур, формы и величины предметов, цвета). Иметь хорошую память (зрительную, слуховую). Уметь управлять вниманием (концентрироваться и вовремя переключаться). Уметь выполнять основные мыслительные операции (сравнение, обобщение, классификация, анализ и синтез). Иметь достаточно развитое воображение. И прочее.
Звучит пугающе. Сразу хочется спросить - кто это придумал, и каким образом 6-7 летний ребенок может всему этому научиться.
Но на деле все проще. Более того, всему вышеперечисленному ребенка чаще всего даже не нужно учить. При условии нормального развития, он усвоит это к 7 летнему возрасту сам. В процессе своей ежедневной деятельности. А родители могут ему в этом только немного помочь.
Важно: не усадить за стол и заставить позаниматься. А помочь в процессе обычного общения, разговора, игры.
Постепенно мы будем разбирать каждый компонент готовности школе. И как родители могут помочь ребенку в их развитии.