Оправданна ли ставка на культурный и социальный капитал для их трансформации в экономический?
Что делать молодым людям и родителям с детьми с невысоким уровнем дохода?
Важно при этом то, что данные формы капитала у семей и индивидов при достаточном наращении/накоплении могут способствовать вертикальной социальной мобильности, трансформироваться один в другой.
Это весьма интересная стратегия для недостаточно обеспеченных молодых людей и семей, воспитывающих детей, относящихся к среднему низшему классу, знание и следование которой способно косвенно улучшить экономическое положение и достичь финансовой независимости.
Например, культурный капитал трансформируется в социальный, а социальный в экономический. Так, умение (примеры взяты условно) танцевать аргентинское танго, разбираться в живописи/ классической музыке, играть на скрипке/саксофоне или в теннис/гольф/бильярд, увлечение физикой / биологией, знание наизусть стихов Бродского и/или свободное знание английского может способствовать тому, что человек с этими умениями и достаточно слабым финансовым/экономическим капиталом может быть вхож в более статусные социальные группы и стать там «своим»/приобрести желаемые связи: друзей и покровителей, что может в свою очередь способствовать карьере, удачному трудоустройству и продвижению по службе и росту экономического капитала.
Возникает вопрос: есть ли гендерные различия?
Если женщине/молодой девушке или мальчику/парню и родителям, делать ставку на культурный и социальный капитал, то во что вкладываться? Какие знания/умения и какие социальные группы будут потенциально достаточно эффективны для того, чтобы потом трансформироваться в улучшение экономического положения? Насколько эта стратегия эффективна для городов-миллионников?
Насколько эта стратегия будет работать в небольших региональных городах ?
Если Вам понравилась статья, ставьте лайк и подписывайтесь на канал "Академия правильных привычек", чтобы ничего не пропустить!