Недавно в группе «Клуб Паровоз» Вконтакте мы провели конкурс, условием которого было задать вопрос об анимации нашим экспертам. Сегодня отвечаем на вопросы подписчиков, и один из них — от Виктории Тулос (орфография и пунктуация автора сохранены):
Здравствуйте. Скажите, пожалуйста, какие мультики стоит/не стоит показывать детям?
Напоминаем, что интересующие вас вопросы вы всегда можете отправить нам на почту smm@parovoz.tv
В современном мире наблюдается большой разброс в развитии тех или иных способностей у детей. Это определяется разными условиями: наличие или отсутствие бабушек и дедушек, пребывание в детском коллективе или только со взрослыми (родителями, няней, воспитателем), возможность гулять со сверстниками без родителей (например, в закрытом дворе), развивающие занятия или их отсутствие. Все это и многое другое определяет индивидуальный уровень развития ребенка, его способности, которые педагогами и психологами могут оцениваться через призму возрастных нормативов.
Но не стоит гнаться за нормами. Интересы и потребности ребенка проще определять через его (и вашу) актуальную жизненную ситуацию. Если ребенок входит в новый коллектив, покажите ему мультфильмы, в которых герои действуют командой или в которых показаны различные вариации отношений между персонажами, причем не только дружба, но и различные конфликтные ситуации. Например, в мультсериале «Герои Энвелла» главные герои — подростки-геймеры — на протяжении 26 серий первого сезона учатся взаимоотношениям со сверстниками и необычными существами из мира компьютерной игры, в которую они попали. Арту, Кире, Филу и Вику необходимо преодолеть множество препятствий на пути к победе над главным антигероем — Моргартом.
Любой просмотр мультфильма может быть не только праздным времяпрепровождением, но и обучением. Главное — адекватная оценка актуального уровня развития и учет потребностей ваших сына или дочери и ситуации, в которой они растут.
В остальном, помимо возраста, одни на всех критерии выбора определить невозможно. В каждом конкретном случае это выбор родителя, и что немаловажно — ребенка. Пользуясь всевозможными гаджетами (для многих родителей это одна из возможностей передохнуть), ребенок сам прекрасно выбирает, что ему смотреть и в данном случае стоит быть внимательным, интересоваться, разговаривать с ребенком.
Даже если на ваш взгляд ребенок смотрит какие-то неподходящие по тем или иным причинам мультфильмы — не стоит запрещать это делать. Поверьте, чем запретней плод, тем он вкуснее. Лучше поделитесь с сыном или дочерью, чем вам этот мультфильм не нравится, почему вы сами не хотите его смотреть. Спросите у ребенка, согласен ли он с вашим мнением. Таким образом вы не только обучаете ребенка рассуждать, приводить свои доводы, дискутировать, но и транслируете ему свои ценности, которые скорее всего будут приняты. Но, если ребенок с вами не согласен — не отчаивайтесь! У вас растет нонконформист, способный отстаивать свои убеждения. В современном мире это весьма ценное качество.
Если же вы выбираете, что ребенку показать, задумайтесь прежде всего о соответствии того или иного мультфильма/ мультсериала интересам ребенка, его уровню развития, способности понять этот контент. При этом важно периодически пробовать показывать более сложные мультфильмы. Вы таким образом сможете и проверить, насколько ваш ребенок готов воспринимать такую информацию, и создадите благодатную почву для развития ребенка. Он может не до конца понимать увиденное, спрашивать вас о чем-то, главным «звоночком» для вас будет выступать его интерес. Не забывайте показывать то, что ценно для вас. Рассказы о своих любимых мультфильмах, о том, что вам в них нравится, воспоминания о собственном детстве — все это поможет вам стать еще ближе к своим сыну или дочери.
В детско-родительских отношениях важно быть увиденными не только ребенку, но и родителю. Мультфильмы — прекрасный для этого инструмент.