В одной из программ «Бесогона» Михалков показывает нам подростков 12—16 лет, участвующих в демонстрации оппозиции на Пушкинской площади. Вот 12-летний мальчик перед телекамерами рассуждает о коррупции и репрессиях властей.
Михалкову и партии власти есть чего опасаться. Школьники и студенты составляют значительную часть протестного электората, возглавляемого Навальным. Несовершеннолетние весьма активны, а власть не знает, что с ними делать. Самое забавное, что эта ситуация создана не западными разведками, а самой нынешней властью, навязывающей России идеологию детоцентризма.
Далее Михалков показывает кадры избиения школьниками учителей, снятые самими школьниками с целью рекламы собственной «крутости». Кадры жуткие, каждый может посмотреть в Интернете. Прямо Никита Сергеевич не говорит, что это всё — проделки ЦРУ и Навального, но из контекста явствует, что детишки, выступающие против власти на Пушкинской площади и глумящиеся над учителями, — нечто общее, созданное одними и теми же лицами.
На самом деле издевательства и избиения учителей — опять же плод политики нынешней власти. Можно ли подобное представить себе в гимназии при Николае II или в школе при Сталине?
До 1917 года достаточно было устного оскорбления учителя, чтобы гимназиста выперли из гимназии и больше никогда не приняли в казённое учебное заведение. Хочешь — иди в платную школу, а хочешь — к станку или в дворники. Лично я считаю, что подобное экстренно надо возрождать и сейчас.
В XXI веке одна из серьёзнейших социальных проблем России — превышение в разы числа выпускников юридических, экономических и других вузов по сравнению с требованиями производства. Куда их девать? Уже сейчас существуют миллионы тунеядцев, уверенных в том, что их кто-то обидел, не оценил и т.д. Почему же шпану не гнать из школы к станкам, на стройку, мести улицы и др.?
Множатся миллионы тунеядцев, а взамен государство зазывает из-за границы для неквалифицированной работы миллионы гастарбайтеров нетрадиционных конфессий, иной культуры и т.д.
Шпана издевается над учителями, срывает уроки, а потом наши учителя отыгрываются на родителях учеников, требуя, чтобы родители сами учили детей предметам, которые проходят в школе, а также за большие деньги нанимали репетиторов. К примеру, преподаватели математики в сотнях школ открыто говорят: «Такие-то разделы, например, уравнения с параметрами, которые обязательно присутствуют в ЕГЭ, мы преподавать не будем. Пусть дети их учат сами».
В сталинские времена ученик, ударивший учителя, гарантированно отправлялся в колонию или спецшколу, а его родителей капитально прорабатывали в профкоме и на парткоме. Простой работяга лишался квартальной премии, а номенклатура клала на стол партбилеты и шла к станку.
Беда России в том, что нынешняя власть навязывает населению тезис, что ребёнок главный в семье. Правящая в РФ элита летает на спецсамолётах, ездит на лимузинах с мигалками и не видит, как «главные» деточки ведут себя в поездах, самолётах, ресторанах, пансионатах, санаториях, музеях и т.д. Там их поведение мало отличается от того, что показано в школьных классах в передаче «Бесогон».
Важные профессора педагогических наук нагло врут, что из деток, которым дозволено творить всё, что угодно, вырастают гениальные люди. Посмотрите вокруг — 90% «деточек» в возрасте от 18 до 35 лет, родившихся в московских детоцентрических семьях, полноценно не работают, а их полностью или частично содержат родители. В крайнем случае они подзарабатывают сдачей квартир или мелкой уголовщиной.
Я недаром говорю о московских деточках. Каждый, кто поедет в провинцию, увидит других детей, которые работают на приусадебных участках, пасут коров, торгуют с родителями, а то и одни на рынке и т.д. Эти дети ведут себя так же, как их деды и прадеды 50, 150 и 300 лет назад. Они создали Россию.
Нам же навязывают «деток из клеток». Что будет дальше? А посмотрите на Запад. Там уже в ООН выступает «главная начальница планеты» — даун Гретта Тунберг. Она решает, какие заводы закрывать, можно ли летать самолётами или ездить на парусных яхтах стоимостью в 10 млн. долларов, и т.д. Посмотрите на её озлобленную физиономию со звериным оскалом. И такие «главные» — светлое будущее всего человечества?
Александр Широкорад, военный историк, писатель, публицист – для Агентства СЗК
Понравился материал? Тогда ставьте палец вверх (кнопка справа) и подпишитесь на канал, ведь это - совершенно бесплатный способ поблагодарить автора за труд и стимулировать на создание новых публикаций!