В современном обществе собачников распространен так называемый «метод вожака» при дрессировке собак. Так ли он эффективен и правильно ли собачники его применяют?
В дикой природе у волков вожаком становится родоначальник стаи, то есть альфа-самец или, в редких случаях, альфа-самка. Во-первых, у волков вожак имеет явный жизненный опыт перед детенышами-волчатами. Во-вторых, во время воспитания волчат происходит импринтинг (запечатление образов, стереотипов и норм в детстве). В-третьих, вожак учит волчат чему-нибудь новому каждый день, чаще всего во время игры. В-четвёртых, вожак всегда готов защитить волчат от угроз.
Простыми словами, вожак в стае – это индивид, который является наиболее опытным членом стаи и способен не только защитить своих подчинённых, но и постоянно обучать их. Подчинение в стае строится не на страхе перед вожаком, а на уважении вожака и благодарности за то, что он может дать.
Простым примером для понимания данного факта может служить устройство на работу у людей или учеба в школе или университете. Представьте, что начальник на работе не пользуется исключительно методом «кнута и пряника» (как снижение зарплаты за каждую оплошность и штрафы), а всегда готов помогать при совершении ошибок подчинёнными, научить выполнять работу качественнее и быстрее, при задержке зарплаты готов частично покрыть расходы из своего кармана. Мотивирует, не правда ли?
Такая же ситуация наблюдается и в учебных заведениях. Любой учитель и преподаватель способен найти индивидуальный подход, но не каждый готов на это тратить время. К кому из учителей вы будете тянуться сильнее: к тому, который читает лекции скучно и за каждую ошибку наказывает, не объясняя, как сделать правильно, или к тому, кто может не только указать на правильное решение, но поможет раскрыть индивидуальный потенциал в учебе? К кому из них вы готовы обратиться за советом и кого вы будете больше уважать?
Психология собак устроена несколько иначе, чем у волков. Но построение подчинения также построено на уважении, а не на страхе. Это можно наблюдать, если присмотреться к стаям бездомных собак, где обычно молодые собаки идут следом за старшими и опытными собаками, хотя способны выживать самостоятельно, но не так эффективно.
При дрессировке собак надо показать собаке, что вы способны ее обучить и защитить, накормить и удовлетворить потребность в общении. Многие собачники уверены в том, что необходимо показать собаке свою силу, а не ум и опыт. В итоге они получают собак с неврозами, когда собака боится любых предметов в руках и резких движений.
Не наказывайте собаку за ваши же ошибки, за то, что вы не понимаете конкретной ситуации и можете быть не в настроении. Собака должна уважать вас, а не бояться! Если собака боится, то она ищет защиты у того, кто может ее предоставить. Покажите собаке, что вы способны ее защитить, а не наказать. В дрессировке собак не вы решаете кто «вожак», а собака, которую вы обучаете.
Учитесь понимать собаку.
Учитесь понимать себя.
Учитесь применять эти знания в дрессировке.
Спасибо за уделённое время!