Каждый учился в школе, и, наверное, у каждого было ИЗО в школе. Т.е. шанс научится рисовать, по идее, есть у каждого. НО, очень редко, когда уроки рисования в школе дают хорошие результаты. Так было и со мной.
Изо у меня было в начальной школе (начальная у меня была 3 класса, потом сразу в 5 класс).
Уроки почти всегда были на "свободную" тему. Иногда рисование проходило на сезонную тему (осень, зима, весна). Рисовали, что хотели. Объяснений как рисовать, каких-то объяснений форм и перспективы не было вообще.
Наша учительница сама была художником и хорошим человеком. Но ее мало интересовали наши "достижения". Хотя какие там могли быть достижения, если дети рисовали просто так. Единственная девочка, которой она делала "разбор полетов" и вообще хоть как-то проявляла к ней интерес, была моя одноклассница, которая ходила в художественную школу.
Так что можно понять, что знаний со школы по рисованию у меня 0.
Немного реалий сегодняшних дней...
Мой ребенок очень любит рисовать и делает это всегда и везде. Пачка принтерной бумаги улетает в миг.
Он любит рисовать фломастерами и карандашами. В детском саду с удовольствием рисовал. Был прогресс в рисовании, несколько раз даже попадали на выставку.
В сентябре ребенок пошел в первый класс. На первой же неделе обучения он познакомился с Изо в школе. Учитель ведет изо и технологию + внеурочка по этим же предметам.
Так вот: ребенок который любит рисовать, категорически отказывается ходить на внеурочку по изо. Рисунки, которые нарисованы в школе, заметно хуже, чем детсадовские.
В чем причина? Думаю, что в педагоге, который ведет этот предмет. На родительском собрании она соловьем распевалась перед родителями. А на уроках орет постоянно на детей (ребенок постоянно жалуется). Естественно, заинтересованности и любви к рисованию тут не будет.
Уже можно предсказать, что ничего хорошего от этих уроков с таким учителем не будет. Но, надеюсь, я ошибаюсь.
Я, в принципе, могу понять учителя Изо. 30 детей в классе, которые только покинули детсад и не очень пока понимают, где они. Но и педагог должен понимать, что плодов ее педагогической деятельности не будет с таким подходом к делу.
4 день 1page1day
Сегодня отдых от цветных карандашей. Рисунок делала гуашью по уроку для начинающих. Все же рисовать красками быстрее, чем карандашами.
Рисунок был нарисован по видео уроку от Irina Ivlieva "История любви гуашью".
На этом сегодня все, а какой у вас был учитель по рисованию в школе? Может вам больше повезло?
На сегодня все!) Всем пока! Подписывайтесь на канал!)