Все мы за долгие годы школьного обучения привыкли в основном к пятибальной системе оценивания знаний. За плохие оценки нас ругали, а за положительные вполне можно было заработать похвалу и поощрение. Но не все предметы усваиваются одинаково хорошо.
А есть и такие школьные предметы, по которым, чтобы получить отличную оценку, необходимо иметь врожденные способности. К таким, например, можно отнести изобразительное искусство или музыку.
Именно поэтому в данный момент разрабатываются новые правила, касающиеся выдачи аттестатов и проставления в них оценок. Согласно им предлагается наделить школы правом проставлять в оценочном вкладыше, вместо привычных оценок, "зачтено" по таким дисциплинам как ИЗО, музыка и физ-ра.
Применять ли данную шкалу оценивания или нет будет выбирать исключительно учебное заведение.
С данным мнением согласна и министр просвещения О. Васильева, которая, в частности, считает, что "ставить "тройку" в аттестат только из-за отсутствия музыкального слуха...неверно."