#советы абитуриентам и их родителям #образование #вуз
По традиции, начало нового года - время подведения итогов года ушедшего. Как могли заметить мои читатели, в 2019-м году спрос среди абитуриентов на образовательные программы математического факультета существенно вырос. Я напомню - у нас можно получить образование по программам подготовки бакалавров, специалистов и магистров. По ссылкам можно изучить подробности каждой образовательной программы:
Прикладная математика и информатика (бакалавриат)
Математика и компьютерные науки (бакалавриат)
Информационная безопасность (бакалавриат)
Компьютерная безопасность (специальность)
Прикладная математика и информатика (магистратура)
Математика и компьютерные науки (магистратура)
Информационная безопасность (магистратура)
Вместе с тем, в комментариях не перестают появляться замечания о том, что "математика почти никому не нужна", и "без высшего образования можно нормально устроиться", и "учиться вообще не надо, всё решают деньги и связи". Приведу скрины некоторых подобных комментариев:
Давайте теперь посмотрим на факты. Почему именно математика? Все просто - именно математика является основой физики и информатики, аналитики и экономики, механики, астрономии, программирования и многих других наук и отраслей деятельности.
Математика представляет из себя науку точную, не терпящую произвола в толковании и различных спекуляций. Это воплощение порядка и жесткой логики. Она учит искать и узнавать закономерности, оптимизирует,упорядочивает,организует ваше мышление. (источник: http://www.bolshoyvopros.ru/questions/2414901-chemu-uchit-matematika.html )
Вот так пишут об этом люди:
Теперь давайте посмотрим, насколько перечисленные навыки востребованы. Ведь хочется быть не только грамотным и развитым человеком и специалистом, но и монетизировать свои умения.
Я напомню: математика не ограничивается школьной программой, имеет множество разделов и приложений, и применение математики находится в самых разных отраслях. Давайте посмотрим, где востребованы люди, у которых с математикой все в порядке.
«Навыки будущего — это навыки, которые пригодятся нам завтра. В завтрашнем мире тоже нужно будет уметь считать. Но успех будет зависеть и от того, сможет ли человек получить навыки 21-го века», — говорит руководитель проекта «Атлас новых профессий» Дмитрий Судаков.
К упомянутым навыкам будущего, которые помогает "прокачать" математика, специалисты портала hh.ru относят:
- Системное мышление, умение воспринимать элемент как часть системы, видеть закономерности и объединять элементы по признакам, отделять главное от частного. Навыки определения и работы со сложными системами.
- Умение управлять процессами и проектами, знание принципов планирования.
- Программирование: создание ИТ-решений, управление автоматизированными комплексами, работа с искусственным интеллектом.
- Мультифункциональность: умение работать в режиме высокой неопределенности и быстрой смены задач. Способность верно расставить приоритеты, принять решение в условиях нехватки информации, спрогнозировать ситуацию.
Как отмечают аналитики hh.ru, появление новых профессий связано с возникновением технологий и инструментов, о которых мы еще не знаем. Например, спрос на представителей цифровых профессий с 2010 года по 2019 год вырос на 885% (по данным hh.ru). Специалисты этого портала провели исследование, и вот что рассказали аналитики:
в качестве действительно перспективных более 70% опрошенных экспертов назвали такие профессии, как инженер 3D-печати, биоинженер, инженер по возобновляемой энергии, проектировщик «умной среды», специалист по робототехнике, специалист по кибербезопасности, специалист по альтернативной энергетике, программист, разработчик (различного профиля), инженер-проектировщик различного профиля, архитектор и дизайнер виртуальной реальности (источник: yaroslavl.hh.ru/article/25673)
Несложно заметить, что изучение математики для всех перечисленных профессий будущего - необходимость, часть специальности. Жирным в цитате выше выделены те специалисты, которых уже сейчас готовит, например, наш факультет. Для этого пересматриваются учебные планы, создаются новые рабочие программы, привлекается к преподаванию большое число практикующих разработчиков, в том числе из сферы 3Д-моделирования, работы с искусственным интеллектом, виртуальной реальностью и т.д.
В ближайшее время появится продолжение этой статьи - про зарплаты моих студентов и их карьерные перспективы. Если есть вопросы или хочется что-то обсудить - добро пожаловать в комментарии!