Об особенностях военной педагогики. Часть 2.

Я родился 23-го февраля (по паспорту, потом было несколько моих реинкаранаций, но они были потом).

И с Армией связана большая часть моей жизни.

Я конечно отстаю от элитных лондонских колледжей, куда российские чиновники посылают своих детей учиться.

Меня учила и воспитывала армия.

Я эту статью ещё наполню внутренним содержанием, из моего личного опыта.

....................................................................

1. Как за уголовную статью о пьяной драке с применением холодного оружия я переносил заборчик на стадионе................................................................

...............................................................

2. Как за то что стартех-электрик забыл вставить чеку в замок крепления самолёта-мишени в пусковой утсановке, а другой стартех его не проверил, начал газовать, и было угроблено изделие стоимостью около 10 миллионов, вся стартовая позиция корчевало зелень и траву на позиции и обкапывало пусковые установки.

3. Как мы чистили территорию

...................................................

....................................................

А здесь - диалоги армейских воспитателей со своими клиентами. Диалоги конечно не для нежных женских ушей, поэтому баб в армии нет. Мои психологи будут морщить носик.

Возможно детям-мажорам, которые гоняют на папиных машинах с включённными проблесковыми маячками, такие методы воспитания покажутся черезчур мягкими, но я вам скажу - бывает мягче. Когда взводный опрокидывает на подъёме кровать вместе с телом.

Диалог 1.

Диалог 2.

Каталог моих статей по военной педагогике - тыкать здесь

Если кого-то заинтересовал слог автора - то тыкать здесь