Очень часто меня спрашивают, что именно дало толчок в запуске речи моего сына. А также рассказывают о том, что помогло им. Это круто! Когда мы делимся друг с другом – мы узнаём что-то новое, что возможно поможет нашему ребёнку. Но сегодня я бы хотела сказать о том, что универсальной волшебной таблетки не существует. И если что-то помогло одному, то не факт, что поможет другому. Дети все разные. А проблема отсутствия речи ещё не до конца изучена.
Например! Многие логопеды пишут, что алалия – это повреждение зон мозга, отвечающих за речь. Нейропсихологи склоняются к тому, что алалия – это невозможность построить правильные нейронные связи между этими зонами. Я склоняюсь ко второму мнению, т.к. современные технологии позволяют увидеть повреждение. Бывает, что зоны повреждены, а речь у ребёнка в норме, а бывает, что при отсутствии повреждений – речи нет. К тому же мозг ребёнка пластичен, да и зоны, отвечающие за речь полностью созревают только к 5 годам. С другой стороны, аппарата, который позволяет увидеть эти нейронные связи, на данный момент не существует – так что повреждение нейронных связей это тоже пока лишь теория.
Второй момент. Учёные так до конца и не определились, почему у ребёнка ЗРР, ОНР, алалия или РАС. Тут тоже выдвигается несколько версий: наследственность, болезнь матери во время беременности, инфекции в первый год жизни, прививки, гипоксия и т.д. На мой взгляд, нельзя на 100% быть уверенным, что именно привело к отсутствию речи. Многие пишут, что именно прививка повлияла на речь, но ведь возможно, что проблемы и так были, а прививка послужила катализатором и усугубила ситуацию. Кто-то говорит, что ЗРР из-за гипоксии, но много детей переживают ещё более серьёзную гипоксию, и задержки у них нет.
Грубо говоря, если у меня заболел живот, а до этого я съела какой-нибудь подозрительный продукт, то я понимаю, что у меня расстройство желудка, я пью активированный уголь (или ещё что-то), и он мне помогает. Я знаю причину, следствие и уже на основании этого принимаю решение о лечении. В случае с задержкой речи – такую цепочку построить невозможно. Мы до конца не знаем, что именно сейчас творится в мозге нашего ребёнка.
Ставь лайк и подписывайся на мой канал, чтобы не пропустить новые статьи на тему развития речи!
Знакомство со мной в этой статье
Здесь статья о том, как я первый раз услышала о диагнозе моего сына