Глядя на подростков, ежедневно общаясь с ними, оправдывая их нигилизм и попытку выделиться не выделяясь, я понимаю что это не состояние, а переход из одного состояния "ребёнок" в другое состояние "взрослый". Я не претендую на юнговскую модель ребёнка и взрослого. Я про другое.
Оба состояния имманентны душе человеческой, но необходимым состоянием является всё-таки ребёнок, а состояние взрослого достаточно для заботы за детьми. Состояние взрослого не является необходимым для души. Нет ничего хуже взрослого утратившего состояние ребёнка, это как раз и есть подросток, и не важно сколько ему лет.
Подросток хочет повзрослеть, т.е. стать взрослым быстро, стесняется себя и родителей, хочет поскорее избавиться от ребёнка в себе. Так проходят годы, иногда и вся жизнь. А он так и не успел принять себя. Он не успел принять себя и заботу о детях, т.е. о других людях.
Если попытаться разглядеть в Л.Толстом ребёнка, он гениален, а вот взрослый в нём безумен! Ф.Достоевский ранний не имеет в себе ребёнка, он пытается быть взрослым (как, например Л.Андреев) и только когда в его произведениях появляется тишина и покой вечной жизни, он примиряется со своим ребёнком.
Почему у А.Платонова страшные вещи не страшно читать? Может быть потому, что ты смотришь глазами ребёнка на мир? Мне кажется, Бабель это полный ребёнок в литературе...
Вот и я сейчас пишу как взрослый дурак, а радуюсь этому как ребёнок...