Урок в пятом классе. 10 утра. В кабинете рабочая атмосфера: дети пишут, решают, активно работают, комментируют. Написали примеры, теперь устное задание. Все отложили ручки - ура, можно немного передохнуть, переключиться. Сидящий за второй партой ребёнок непринужденно залезает в карман и высыпает на парту горсть семечек. Одноклассники на этот процесс не обращают совершенно никакого внимания. Ребёнок из коллективной работы выпадает, сидит лузгает семечки. Шкурки летят под стол, в спину товарища, в тетрадь. На другом ряду девочка достаёт пиццу из школьного буфета, купленную на предыдущей перемене, и начинает жевать. Недолго думая, ее соседка вынимает из рюкзака пирожок и тоже принимается за еду. Пицца, естественно, жирная - лезем в сумку за влажными салфетками, по пути роняя начинку в тетрадь. Соседка по парте начинает смеяться над неуклюжей подружкой, кусок пирога застревает у неё в горле. Громкий кашель - наполовину пережеванные ошметки пирога разлетаются на полтора метра вокруг. П