Мы сами пишем свою историю успеха ежедневно, ежечасно. Просто не все это осознают. Каждый наш поступок накладывает свой отпечаток и на нашу судьбу, и на судьбу всей цивилизации в целом. Да, даже так! Разве можно с полной уверенностью сказать, что какая-то мелочь (не говоря уж о крупных деяниях), совершённая или не совершённая нами, — никак не отразится при определённом стечении обстоятельств – на судьбе человечества?
Мы мыслящие существа, у нас есть возможность выбора при совершении и не совершении поступка. Наши дети должны это понимать.
Школа успеха
Признавая успехи современной науки, нельзя не заметить, что она какая-то однобокая, ориентирована на техническое могущество, зачастую игнорируются возможности развития самого человека. А ведь признано, что мозг человека за всю жизнь используется только на 10%. Ведь обидно же такое положение вещей, не правда ли?
Думаю, никто не стал бы возражать, если бы в школах преподавалась дисциплина «наука успеха». Это будет. Человеческая цивилизация должна исправить свои ошибки, накопившиеся за тысячелетия и века, в том числе в воспитании подрастающего поколения. Надо правильно его ориентировать.
Ориентир – любовь к труду и творчество
Вроде банальные слова – творить, любить. А наполненные живым смыслом, они делают чудеса. Это лучший успех в судьбе человека, когда он чувствует свою необходимость, отдаёт всего себя родным, своему любимому делу, приносит пользу обществу. Даже стоя на краю пропасти, не надо отчаиваться, всегда надо надеяться на чудо, и приложить максимум усилий, чтобы это чудо случилось. И при любых своих достижениях не надо успокаиваться, развиваться надо дальше.
Застой в творчестве и саморазвитии губителен. Кичиться, бахвалиться собой тоже не дело.
Всегда надо помнить очень мудрые слова Ньютона, однажды сказанные: «иногда я кажусь себе маленьким мальчиком, стоящим на берегу океана, и бросающим маленькие камешки в воду океана».
Ньютон этим хотел сказать, что его открытия – только камешки по сравнению с необозримой тайной окружающего нас мира. Поэтому, и мы будем совершенствоваться, помня это великое сравнение Ньютона. Несмотря ни на что, учиться! Ведь мозг человека за всю жизнь используется только на 10%. Прибавить ещё один процент, даже два – это такая удача, такой успех! И польза – себе и окружающим.
Оригинал статьи находится здесь.
Подписывайтесь на канал и получайте новые идеи для саморазвития.