Записано со слов подруги.
"Моя дочка с первого класса подружилась с девочкой Катей - учительница посадила их вместе за парту, вот так и началась дружба. Думаю, у многих так было. Катя оказалась из детского дома. Нас, как родителей, это не смущало, хотя вот моя мама и свекровь не одобряли такой дружбы, мол, это она сейчас хороший ребенок, а в подростковом возрасте как бы не утянула нашу Аню с собой по кривой дорожке. На что мы с мужем всегда отвечали - это просто стереотипы о детдомовцах, может Катя и не пойдет по кривой дорожке, если ей уделять внимание, дарить доброту и любовь.
С 1 по 4 классы мы приглашали Катю в гости - и на 1 сентября, и на окончание учебного года, и каждый раз в последний день учебы перед каникулами (у нас заведено отмечать это вкусным обедом и тортиком). Звали ее на Масленицу и Пасху. На Новый год и ее день рождения делали ей небольшие ни к чему необязывающие подарки - то набор резинок и заколок для волос, то раскраски с фломастерами, то набор шоколадных фигурок. Пару раз брали Катю с собой в парк на майских праздниках, чтобы покататься на аттракционах, поесть сахарной ваты и пожарить шашлык.
Стоит отметить, что в детском доме Катя не было обделена чем-либо. У нее всегда была одежда по сезону, полный набор канцелярии, игрушки, они частенько куда-то ходили (театр, цирк, поездка на теплоходе и т.д.). Когда мы первый раз поехали все вместе в парк на майские, именно Катя была нашим гидом - на какой аттракцион пойти, а на каком неинтересно. Но мы всегда с мужем думали об одном - может, ей и хватает подарков и поездок, но не хватает семьи. Она и сама часто говорила, что мы у Ани такие крутые родители, жалко, что у нее таких нет.
Именно поэтому, когда дети пошли в 5 класс, мы задумались - может, взять Катю под опеку? Удочерить ее мы не могли (кто не знает, не всех детей можно усыновить, некоторых, как Катю, можно только под опеку). Раз девочки так хорошо дружат, то почему нет? Подарили бы ребенку дом и семью.
Ане мы ничего не говорили, все-таки это серьезное дело, необходимо все взвесить, принять верное решение. Для начала мы решили взять Катю к себе на выходные. Договорились с детским домом, и вот девчонки пришли после школы домой вместе.
Мы с мужем решили показать девочке, что такое семья, наши обычные будни без прикрас. Вечером мы устроили семейные посиделки с настольными играми. Утро мы начали, как обычно, с молочной каши. Я предложила бутерброды с маслом, Аня тут же потянулась мазать себе хлеб, а Катя несколько скривилась и попросила колбасы. Ее мы покупаем редко, на тот момент в холодильнике ее не было. Поэтому Катя просто поковырялась в каше, не съев и половины.
На обед я хотела приготовить манты и позвала девчат на кухню помогать - пока тесто замесить, завести фарш, налепить... Мы с Аней обожаем вместе готовить, а если речь идет о лепке (будь то пельмени или пирожки), дочка всегда бежит помогать. По большей части я просила помочь Аню, чтобы Катя просто посмотрела, а вот лепить мы уже сели вместе. Катя с горем пополам слепила 3-4 манта и, сославшись на то, что устала, ушла смотреть телевизор.
За обедом она спросила, когда мы поедем в аквапарк. Мы с мужем удивились - речи об аквапарке не было. Мы ездили на прошлых выходных с Аней и родителями на семейный отдых, но каждые выходные позволить себе этого не можем. Да и к тому же, мы хотели показать Кате именно обычную семейную жизнь, а не просто устроить культурно-развлекательную программу. Ведь ей, по сути, этого хватает в детском доме, хотелось бы, чтобы она узнала о простых семейных посиделках, совместных походах в магазин и прочем.
Оказалось, что она даже купальник с собой взяла. Уточнила, что наш аквапарк не такой крутой, как тот, в который она ходила в Сочи, но и здесь сойдет. Мы ответили, что после обеда собирались взять собаку и пойти погулять, что и сделали. Катя на улице живо спросила, а куда мы пойдем покушаем. Я удивилась - мы ведь только что пообедали мантами. Девочка ответила, что то был обед, а куда мы пойдем ВКУСНО покушаем. Оказалось, что под "вкусным обедом" она подразумевала пиццерию или что-то в этом духе.
В этом пришлось тоже отказать.
На следующий день ближе к вечеру я отвела Катю в детский дом, как мы и договаривались с воспитателями и директором. Пока мы разговаривали с воспитателем, как прошли выходные, Катя уже пошла к себе в комнату. Когда я пошла на выход и проходила мимо, услышала раздраженный голос: "Они меня заставили лепить им манты, представляешь!". Я задержалась у двери, невольно прислушиваясь. Очень интересное заявление, если учесть, что Катя и пяти штук не сделала. А прозвучало так, будто мы ее заперли на кухне и не выпускали, пока она не наготовит нам полуфабрикатов на неделю вперед.
Другой девчачий голос спросил: "А куда они тебя возили, что подарили?". И голос этот звучал так деловито, будто это само собой разумеющееся. Катя обиженно и зло ответила, что мы никуда не ездили и ничего ей не подарили. Уже другой голос спросил: "И что, ты больше не пойдешь к ним?". После небольшой паузы Катя ответила: "Если опять играть в тупые настолки и гулять с собакой - нет. Сперва узнаю у Ани, собираются ли они куда-то, а потом подумаю. Если опять никуда не поедем и даже не будет чего-то вкусного, то не пойду".
Меня словно окатили холодной водой. Это был совершенно другой ребенок, не тот, кого мы знали. Неужели она просто строила из себя милую девочку, а вот тут в комнате за закрытой дверью рассуждала и строила планы, куда мы ее отведем и чем накормим? Может, она и с Аней-то сейчас дружит только из-за того, что мы ее пригрели?
Я просто ушла, не стала заходить в комнату и что-то говорить ей. Мужу я, конечно, все рассказала, а вот дочке решили не говорить - они же дружат, чего уж вмешиваться. Просто для себя мы решили, что Катю больше никуда брать не будем и подарков дарить тоже не станем. Если ей от нас нужно только это, а не хорошее отношение, то уж лучше мы эти деньги потратим на дочку, которая это оценит.
После этого мы пару раз сталкивались с Катей в школе, та с улыбкой подбегала к нам. Но мне даже не хотелось с ней разговаривать. Я отвечала ей и не подавала виду, что слышала тот разговор. Не видя инициативы от нас, она сама начинала бойко спрашивать, куда мы сейчас пойдем. Мы отвечали - домой ужин готовить. Интерес Кати угасал, ведь мы всего лишь шли домой, да еще и готовить! Она быстро с нами распрощалась оба раза и побежала к себе.
А насчет дружбы... Как в воду глядели. Спустя две школьные четверти, Катя стала дружить с другой девочкой. Аня расстраивалась и не понимала, ведь они были лучшими подружками. Мы с мужем так и не решились ей рассказать то, что я услышала, хотя может сейчас и стоило бы, чтобы дочка не искала причины в себе. Ведь в разрыве дружбы, по сути, виноваты мы с мужем - перестали оказывать Кате внимание, а она в ответ забила на дружбу с нашей дочкой.
Очень неприятно осознавать, что девочка не умеет ценить хорошее отношение, а только хочет подарков, поездок и поблажек".
Если вам понравилась история - ставьте лайк и подписывайтесь на канал))
Читайте также:
"Верните мне бумагу!" - папа в детском саду
Новый год по-студенчески: перцы-гиганты и гнилые мандарины
"Не хочу рожать, давай усыновим" - заявила мне жена
Ребенку задали нарисовать подробный план квартиры. Зачем?!