Один из самых эффективных методов общения с ребенком, но при этом довольно непростой в применении - это метод "Сократа" или по-другому "метод вопросов".
По данным исследований около 90% современных родителей ежедневно в общении со своими детьми пользуются стандартным объяснением, чтением морали и нотаций: "Тебе нужно... потому, что...","Ты должен делать...","Я хочу, чтобы ты...", в общем всем тем, что не нравится детям.
И как показывают исследования и практика это далеко не самые успешные способы общения с ребенком.
Суть метода Сократа
заключается в том, что мы строим диалог с ребенком используя множество вопросов. Наша задача задавать ребенку такие вопросы, отвечая на которые, он сам будет проговаривать то, что мы хотим до него донести.
Сложность метода вопросов
в том, что в ходе диалога нужно моментально ориентироваться и задавать эти "правильные" вопросы, то есть те, которые будут заставлять ребенка отвечать максимально развернуто, полно и с каждым следующим ответом приближать его к мысли, которую мы хотим донести до него по итогу.
В чем же эффективность этого метода?
1. В ходе диалога мы не ставим себя в позицию "напротив" , и ребенок не воспринимает нас как человека, который читает ему мораль и пытается навязать свою мысль. Мы ставим себя в позицию "рядом", позицию друга, которому интересно мнение, мысли ребенка, как следствие он чувствует свою значимость и благодаря этому приобретает уверенность.
2. Отвечая на "правильные" открытые вопросы, наш ребенок учится анализировать себя и свои действия, делать выводы, принимать решения и тренирует умение выражать свои мысли.
3. Самое главное преимущество этого метода, мы не заставляем нашего ребенка делать то, что хотим мы. Вместо этого мы даем ему право выбрать то, что хочет он, при этом наталкивая его своими вопросами в нужное нам русло.
Таким образом при успешном построении подобных диалогов, мы сохраняем позицию любящего родителя, который помогает своему чаду принять более разумное и полезное решение или сделать правильный вывод самостоятельно, но с нашей помощью и заданным нами вектором.
Нужно заметить, что хорошо и грамотно строить диалоги этим способом сразу может не получится, но с приобретением опыта вы обязательно научитесь и будете приятно удивлены эффекту от них!
Пример построения диалога с помощью метода "Сократа":
Родитель: - ну как прошла тренировка?
Ребенок: - хорошо, я забил гол!
Родитель: - я видел, отличный был гол! А скажи, мог забить еще?
Ребенок: - думаю да, была еще возможность.
Родитель: - а почему не забил? Что помешало?
Ребенок: - наверное, если бы у меня был более точный удар, то я мог бы забить еще сегодня.
Родитель: - согласен с тобой! А ты как-то можешь это исправить, повысить точность своего удара?
Ребенок: - даже не знаю, наверное, если поделаю какие-нибудь упражнения для этого, нужно узнать у тренера какие упражнения лучше поделать.
Родитель: - отличная идея, получается, если ты сейчас поработаешь и улучшишь это качества, то в следующий раз в такой же ситуации ты сможешь забить не один, а больше мячей, верно?
Ребенок: - ну да, ведь мой удар должен стать точнее и сильнее.
Родитель: - умница, теперь решать тебе, хочешь забивать больше голов - ты сам сказал,нужно поработать над точностью удара и я с тобой полностью согласен и помогу тебе, если будет нужно!
Если данная статья была вам полезна или понравилась, ставьте лайк, делитесь ею с друзьями и подписывайтесь.
Это поможет развитию канала.