Средняя Общеобразовательная Школа (СОШ) — это уникальный этап в жизни простых смертных, чьим родителям не хватило денег, чтобы пристроить своих детей в нормальное учебное заведения. СОШ — это то место, где расцветают тёмные личности, зарождается беззаконие и погибают таланты. Я прошёл это испытание длиною в 11 лет и теперь, спустя больше чем полгода, готов рассказать своим читателям, как не сойти с ума в этой богом оставленной структуре.
Для кого эта статья?
Да, наверно, я поспешил, сказав, что готов рассказать всё своим читателям, потому что, наверняка, мои читатели, которых зацепили прошлые статьи на канале, вряд ли учатся в школе, хотя я ни в чём не уверен. Эта статья больше для родителей, будущих или нынешних, которые почему-то думают, что отдать своего ребёнка на обучение в СОШ — хорошая идея (спойлер: это очень плохая идея). Также, уверен, статья будет интересна школьникам, но, скорее, старших классов, где-то начиная с седьмого — молодняк просто ничего не поймёт, хотя, опять же, я ни в чём не уверен.
Короче, школьникам будет полезно осознать, в каком месте они находятся, а родителям — куда они отдают своих детей. Всем остальным прочтение данного опуса — исключительно для общего развития. Впрочем, смотрите сами: узнать, что твориться в сфере образования нашей великой и необъятной лишним не будет. Мнение моё.
Итак, начнём с учителей
Каждый выпускник может рассказать уйму историй о том, что творили его учителя. В основном это касается трудовиков и физкультурников, потому что зачастую они — мужики. Мужики, которые либо уже давно сидят на пенсии, либо работают за низкую зарплату. Я называю таких: «Люди из подъездов», — подробнее об этом в другой моей статье «Как я работал расклейщиком?».
Если кратко, то все эти истории, связанные с их матюками, запоями или, безусловно, юморными анекдотами — штука классная, запоминающаяся, об этом ещё внукам все рассказывают. Но, простите, с точки зрения воспитания, какой пример подают такие «Люди из подъездов» новому поколению. Я нифига не отбитый моралист, но некоторые учителя просто выбивают из башки всю духовность.
В школе, в которой я учился, учитель по труду напился и избил моего одноклассника. Прямо на моих глазах. Частный случай, понимаю, и о поведении того одноклассника мы ещё поговорим, но, чёрт возьми, он в алкогольном опьянении напал на пацана с кулаками. Господи, в тот момент я просто охренел от всего на свете, и, наверно, никогда в жизни больше так не охреневал.
Главное, спросите своих друзей, что творили их учителя в школе, кого, может быть, унизили, кого загнобили. Это ужасно.
Знаете, на протяжении одиннадцати лет я поменял четыре школы. Это не так много — некоторые буквально по полгода учатся то там, то сям и в разных странах и вообще... Но моё преимущество в том, что я учился относительно подолгу: 2,5 года, 1,5 года, опять 2,5 года и 4,5 года. У меня было время, чтобы отойти от переезда, перестроиться в психологическом плане на новый коллектив, пройти акклиматизацию на новом месте и охренеть от того, насколько все эти места похожи друг на друга.
Ладно, пьющими бездуховными трудовиками никого не удивишь. Но вот обычные учителя, русский язык там, обществознание, окружающий мир, — они могут дать прикурить самым отъявленным манипуляторам и так называемым «уничтожителям личностей». Их грязное дело может проявляться в занижении оценок просто потому, что ученик когда-то на уроке не согласился с ними в каком-то вопросе. Или роспуске слухов: серьёзно, почти в каждой школе есть такие учителя, которые общаются на перемене или после уроков с девочками и просто-напросто сливают всю инфу, которую знают о своих учениках. Поэтому, дорогие родители, не удивляйтесь, если однажды вы придёте на собрание в школе, а там к вам уже будет предвзятое отношение со стороны... со стороны всех без разбору: учителей, родителей одноклассников, самих учеников. Просто потому, например, что у вас не так много денег, как у всех, или потому, что ваш сын играет не в футбол, а любит шахматы.
Короче, что я рекомендую делать с этим: родителям — строго-настрого наказать ребёнку держать язык за зубами, ничего, кроме ФИО учителям не доверять; ученикам — никогда откровенно не разговаривать с учителями по душам, в то же время никогда не встревать с ними в перепалки, всегда получать хорошие оценки за поведение и всегда быть на хорошем счету.
Как понимаете, эти рекомендации не претворить в жизнь, потому что рано или поздно система сломает и ученика, и его родителей, поэтому... что тут сказать, нужно как-то держаться. Есть ещё вариант переходить в другую школу каждый раз, когда начинаете ощущать это давление, но об этом в следующем пункте.
Переезды и переходы из школы в школу
Этот пункт лично для меня, потому что я понимаю, что не каждый так же болезненно переносит смену обстановки и коллектива. Один из моих переездов пришёлся на середину седьмого класса, то есть мне тогда было 13-14 лет — переходный, чтоб его, возраст. Я очень привязался к своему прошлому коллективу, своим учителям, какими бы они ни были. И этот переезд, из города в город, кажется, оставил шрам в моей душе на всю жизнь.
За четыре с половиной года со второго полугодия седьмого класса до конца одиннадцатого я так и не сумел найти новых друзей, а все старые... похоже, они и не были моими друзьями, потому что как только прекратился наш с ними физический контакт, они просто перестали со мной общаться. В совокупности с тогдашней тяжёлой финансовой обстановкой в семье и, конечно, трудным периодом в жизни пацана-подростка, всё это привело к ужасным последствиям, которые я разгребаю до сих пор.
На самом деле удивительно, почему сейчас я не валяюсь под забором в пьяном угаре и не жалуюсь на жизнь своей жене и детям. Оглядываясь назад, я осознаю, что большинство моих тогдашних одногодок такой поворот жизни мог попросту сломать и увести в малолетний запой. Там нашлась бы и плохая компания, оттуда пришли бы и наркотики. А по итогу всё дошло бы до интенсивной психотерапии в специализированном учреждении.
Не скажу, что я, такой умница, выбрался из всего этого сам, да не то чтобы и выбрался до конца, просто пережил и что-то забыл, а что-то зарыл так глубоко, что до этого теперь просто не докопаться. А как известно, всё, что зарыто, имеет свойство воскресать.
В общем, что я хочу сказать, дети мои: от всего сердца желаю всем, чтобы их переходы из школы в школу выдались удачнее, чем мой в седьмом классе. Смотрите сами, я знаю немало историй, когда простой переезд сломал ребёнка, и тот попал в плохую компанию, а дальше всё само собой пришло к... например, к абьюзу. И всё-таки, будь моя воля, я бы запретил переходы из школы в школу вообще. Мнение, повторюсь, моё.
Условия обучения
(здесь удалился кусок текста, и это огромная потеря для меня)
Зачастую ученики ежемесячно сдают определённую сумму денег «за охрану и ремонт». Так вот этот самый ремонт вы вряд ли застанете, потому что когда на него накопят, а заодно купят директору плазменный телевизор в кабинет, сменится не одно поколение учеников. Поэтому поколение, которое платит, будет ходить по-большому и по-маленькому в вонючие туалеты, нюхать эти же туалеты в соседних с ними кабинетах, потому что они реально воняют, и, конечно, наслаждаться неработающими кранами в столовых — это самое приятное.
К этому относятся и спортзалы, где ходили строем ещё наши прадеды в довоенное время. Канаты падают, крюки торчат из пола, трещины ползут по стенам. Прошу прощения, у меня нет никаких доказательств, ни документальных, ни даже в виде фотоотчёта. Но, простите, я, во-первых, ценю свою какую-никакую анонимность, а во-вторых, господи, вам серьёзно нужны доказательства от меня? Если вы думали, что я тут представитель СМИ, то давайте на пару минут забудем об этом, потому что... потому что нафиг это надо? Зайдите в любое здание СОШ, нет, посмотрите на него с улицы и сделайте кое-какие выводы, а потом возвращайтесь сюда и читайте дальше.
В тех же спортзалах обычно один-два нормальных игровых мяча, одна-две пары лыж, которые, вроде как, заведение должно предоставлять бесплатно в большем количестве, чем одна-две пары, не так ли? Вот, пожалуйста, доказательства, мы ж тут СМИ как-никак...
Статья 35. Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания
Там же можно прочитать и о необходимом состоянии зданий школ, и о взимании платы, и о требованиях к учителям... и к ученикам тоже.
Ученики
А вот об этой расе людей стоит поговорить отдельно. Простите за сквернословие, но иногда мне кажется, что все ученики СОШ — это маргинальные, бездуховные, безголовые идиоты, которых родители каждое утро спихивают в школу и забывают о них на весь день, а то и на всю жизнь.
Расскажу историю. Когда-то было великое сильное государство, и никто не мог даже представить себе, что оно... падёт. Вот потом оно развалилось, и людям пришлось как-то выживать в условиях произвола и беззакония. Ясное дело, что на детей того поколения был положен болт, поэтому большинство из них выросли никакими, то есть быдланами, шлюхами — людьми, чьё поведение отклоняется от нормальной модели. Потом эти дети выросли, и нарожали своих детей, и, как заведено, на них тоже положили болт, потому что в своё время именно так поступили с ними.
И вот эти дети детей пошли учиться в школы. Моё поколение на самом деле было ещё более-менее, однако уже после нас начался разнос. Вонючий туалет уже официально превратился в курилку или публичный дом, почему бы и нет? Наркотики и траву уже разве что в столовой не продают, а хамить учителям давно вошло в норму.
Я сам хамил учителям, но потом хотя бы извинялся, да и мать моя неплохо объясняла, без насилия, что хорошо, а что плохо. К тому же, в старших классах я вообще с адекватными учителями как с друзьями разговаривал, да и сейчас иногда к ним захожу на чай. И большинство моих одноклассников такие же, но даже они, например, доводили хороших, тихих-мирных учителей до истерик и разносили школьный огород до состояния пустоши. Да и секс в пятнадцать лет уже был нормой.
Самое дикое, дорогие родители, что какое бы прекрасное воспитание вы не дали своему ребёнку, велика вероятность, что, попав в общество, он познакомится с теми, на кого положили болт. А для ребёнка его друзья — больший авторитет, чем родители, — факт. Поэтому, чёрт возьми, это рулетка — попадёт ваш ребёнок в нормальное общество или нет. К сожалению в СОШ всё работает именно так.
Короче, я обвинил всех, но, простите, все и виноваты. Учителя в том, что не могут должным образом заинтересовать детей. Родители — что не уделяют детям должного внимания, а дети — что сами в большинстве своём зависимы от индустрии развлечений и, соответственно, ни о чём духовном слышать не хотят. Ну и государство виновато в том, что за милую душу спонсирует постройку нового торгового центра, а на ремонт школ жмёт копейку.
Всё это наша любимая школа, 11 лет волшебства и радости. Будьте осторожны, родители, когда выбираете учебное заведение для своего ребёнка. И будьте осторожны, дети, если вы всё-таки попали не туда.