Наблюдайте за детьми. слушайте их, они вам подскажут, покажут своим поведением, отношением к чему либо или к кому либо, с какой целью они пришли в этот мир. У них своя жизненная программа, они на своем уровне развития, соответственно, свой уровень энергии. Любая программа подразумевает каких качеств и количеств энергии необходимо накопить человеку в данном воплощении. Наблюдайте, за какой игрушкой чаще всего тянется ваш ребенок: издающей звук, мелодию или с упорством собирает пирамиды, строит домики из кубиков, наряжает куклу, ухаживает за ней, лечит ее, или поглощен сборкой конструктора, или просто прыгает- пританцовывая. В играх у малыша подключается подсознание, появляются интересы в каком направлении развиваться, чем в будущем заниматься, творческие способности, интеллект.
Водите детей на всевозможные кружки, пусть выбирает, что по его душе, пусть постоянно чем то занят. Работают руки (моторика-голова), прыгают( мышцы), что то строят, изобретают(мышление). Мягко, не навязчиво управляйте действиями ребенка, а то может быть и беспредел, от такой радости и все дозволенности . Не давайте, более 30 минут в день, сидеть у телевизора и компьютера. Спрашивайте чаще, кем ребенок хочет быть, чем заниматься, когда вырастет. С каждым годом, список желаний, будет все меньше и меньше, в нужное время ребенок найдет сам себя, откроет свою дверь в жизнь и будет вам благодарен.
Спасибо за внимание. Если Вам понравилась статья, поставьте лайк и подпишитесь на мой канал.Это лучшая мотивация для меня, радовать вас статьями.