Приказ Минобрнауки России от 22.12.2014 № 1601 (ред. от 13.05.2019) "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре" определяет правила работы педагогов.
В приложении VI к этому документу указывается, что верхние пределы учебной нагрузки устанавливаются дифференцировано по должностям профессорско-преподавательского состава. Поэтому профессор, доцент, старший преподаватель, преподаватель и ассистент должны иметь разную учебную нагрузку.
В соответствии с пунктом 6.2 приложения VI к этому же приказу учебная нагрузка педагогических работников определяется в зависимости от занимаемой ими должности и уровня квалификации. При этом она не может превышать верхних пределов, устанавливаемых по должностям профессорско-преподавательского состава. Этот верхний предел учебной нагрузки устанавливается в объеме, не превышающем 900 часов в учебном году.
При этом ректоры приказ Минобрнауки читают по-своему. Они выполняют требования приказа Минобрнауки о верхнем пределе нагрузки, т.е. 900 астрономических часов. А об дифференцированой учебной нагрузке они не прочитали или забыли.
Поэтому в нашем университете профессор имеет учебную нагрузку 850 астрономических часов. Должность учтена, а квалификация - нет. Остальные представители профессорско-преподавательского состава заняты учебной работой в объёме 900 астрономических часов.
Где дифференциация учебной работы? Почему ректор не выполняет требования приказа Минобрнауки о разной учебной нагрузке в зависимости от должности и квалификации?
Ответ прост, министерство издаёт приказы, но не контролирует их выполнение. Это связано с тем, что вопросы организации трудовой деятельности находятся под контролем трудовой инспекции. А это уже другое министерство.
Поэтому ректоры не бояться нарушать приказы Минобрнауки. Учредитель не будет проверять выполнение норм, закреплённых в своём приказе. Вот такие прекрасные условия для нарушения ректорами норм учебной работы. А дальше возникает ещё один вывод: для ректора профессорско-преподавательский состав - это просто персонал, который должен работать. Если педагоги будут возмущаться, найдём других, более сговорчивых!