Найти в Дзене

Как помочь ребенку заговорить?

✅Учим слоги (их выговаривать проще, чем отдельные звуки). Затем - слова из 2-х простых слогов, короткие фразы, слова из трех слогов и т.д.
✅Проговариваем вслух все манипуляции, совершаемые с ребенком - сначала обращайте внимание только на основные предметы и действия, чтобы не запутать малыша.
✅Не ругайте ребенка, если он стесняется разговаривать при других. Наблюдаю на приеме такую картину - спрашиваю ребенка: "Как тебя зовут?" Вижу, что он меня услышал, понял, но молчит. И тут же родитель начинает повторять ему мой вопрос, задавать новые, все это с требовательной интонацией. Не надо так! Ребенок и так растерян, стесняться - естественная реакция, особенно если речь малыша немного отстает от общепринятой нормы. Он может испытывать страх общения, т.к. его могут не понять, даже поругать за неправильное произношение. Поэтому на приеме у врача, в гостях, в любой новой обстановке - дайте ребенку время адаптироваться.
✅Мелкая моторика (рисуйте, лепите, собирайте мозаику, перекладывайте

У вашего малыша проблемы с речью?
Как помочь самостоятельно, помимо занятий с
логопедом-дефектологом и психологом?

Развитие речи ребенка
Развитие речи ребенка


✅Учим слоги (их выговаривать проще, чем отдельные звуки). Затем - слова из 2-х простых слогов, короткие фразы, слова из трех слогов и т.д.

✅Проговариваем вслух все манипуляции, совершаемые с ребенком - сначала обращайте внимание только на основные предметы и действия, чтобы не запутать малыша.

✅Не ругайте ребенка, если он стесняется разговаривать при других. Наблюдаю на приеме такую картину - спрашиваю ребенка: "Как тебя зовут?" Вижу, что он меня услышал, понял, но молчит. И тут же родитель начинает повторять ему мой вопрос, задавать новые, все это с требовательной интонацией. Не надо так! Ребенок и так растерян, стесняться - естественная реакция, особенно если речь малыша немного отстает от общепринятой нормы. Он может испытывать страх общения, т.к. его могут не понять, даже поругать за неправильное произношение. Поэтому на приеме у врача, в гостях, в любой новой обстановке - дайте ребенку время адаптироваться.

✅Мелкая моторика (рисуйте, лепите, собирайте мозаику, перекладывайте и сортируйте мелкие предметы – сушки, леденцы, фасоль, горох... Чем старше ребенок - тем мельче предметы, вплоть до гречневой крупы).

✅Тренируйте межполушарную работу – начните с открывания колпачка бутылки. Учите ребенка одной рукой держать бутылку, второй - отвинчивать крышку. Научились делать это - усложняйте.

✅Старайтесь в разговоре предложить выбор, спровоцируйте малыша на произношение того или иного слова. Например, спрашивайте не "Ты будешь пить чай? ", а «Ты будешь пить чай или сок?».

✅Запаситесь терпением и радуйтесь каждой маленькой победе своего ребенка - детям очень важно то, что Вы цените их старания.

Ну как, узнали что-то новое? Будете использовать?🤓