Найти в Дзене
Цветы жизни

5 правил крутого учителя

Бельгийский педагог Кун Тиммерс стал финалистом Global Teacher Prize. Для учителей это что-то вроде Нобелевской премии в сфере образования. Главная задача учителя по мнению Куна - "Вдохновлять учеников на стремление к счастью". Однако даже у него это не всегда получается, как признается педагог. Вот еще несколько тезисов, которыми руководствуется Кун Тиммерс в своей практике. 1. Нам следует не только готовить учеников к будущему, давать им хорошую специальность, но и воспитывать граждан мира. 2. Учитель должен стать проводником и наставником, который указывает своим подопечным верное направление. Конечно, он по-прежнему должен давать объяснения и инструктировать, чтобы ввести в курс дела и познакомить с контекстом. Но моя цель — добиться взаимодействия, при котором ученики будут получать знания друг от друга и даже преподаватель будет учиться у них. 3. Мы не должны сосредотачиваться только на приобретении и оценке информации. Разумеется, ученики нуждаются в готовых знаниях, но 

Бельгийский педагог Кун Тиммерс стал финалистом Global Teacher Prize. Для учителей это что-то вроде Нобелевской премии в сфере образования. Главная задача учителя по мнению Куна - "Вдохновлять учеников на стремление к счастью". Однако даже у него это не всегда получается, как признается педагог.

Кун Тиммерс
Кун Тиммерс

Вот еще несколько тезисов, которыми руководствуется Кун Тиммерс в своей практике.

1. Нам следует не только готовить учеников к будущему, давать им хорошую специальность, но и воспитывать граждан мира.

2. Учитель должен стать проводником и наставником, который указывает своим подопечным верное направление. Конечно, он по-прежнему должен давать объяснения и инструктировать, чтобы ввести в курс дела и познакомить с контекстом. Но моя цель — добиться взаимодействия, при котором ученики будут получать знания друг от друга и даже преподаватель будет учиться у них.

3. Мы не должны сосредотачиваться только на приобретении и оценке информации. Разумеется, ученики нуждаются в готовых знаниях, но стоит использовать и перевёрнутое обучение, и обучение на практике.

4. Чтобы урок приносил удовольствие, ученики должны разобраться в теме, быть уверенными в себе, заинтересоваными, вовлечёнными в учебный процесс.

5. Не торопитесь и ни в коем случае не отказывайтесь от творческих экспериментов.