Найти в Дзене
Обо всем понемногу

Виды трудных учеников. Ученик-перфекционист

Это один из лучших типов учеников: старательные, готовые выполнять любой объем д/з, с которыми интересно просто общаться. Но и в самом лучшем всегда есть "ложка дегтя".😎 😉 1. Это взрослые ученики, которые занимаются потому, что чаще всего им кажется, что "в будущем язык точно пригодится", или потому что когда-нибудь может быть "они переедут в англоговорящую страну", или когда-нибудь может быть они "получат должность, где потребуется английский". В общем, цель достаточно туманна, а, следовательно, со временем мотивация падает, так как существуют десятки вещей, которые и в самом деле более важные (дети, муж/жена, работа, домашние дела и т.п.). Поэтому самая большая проблема с такими учениками - это найти им цель, или переформатировать в хобби. Некоторые из таких учеников говорят: "Английский - это мой законный час, когда я могу с чистой совестью отключить телефон и послать всех далеко, чтобы не мешали" 2. У таких учеников очень быстрый и успешный старт: первые 2-3 месяца они ловят ка

Это один из лучших типов учеников: старательные, готовые выполнять любой объем д/з, с которыми интересно просто общаться.

Но и в самом лучшем всегда есть "ложка дегтя".😎 😉

1. Это взрослые ученики, которые занимаются потому, что чаще всего им кажется, что "в будущем язык точно пригодится", или потому что когда-нибудь может быть "они переедут в англоговорящую страну", или когда-нибудь может быть они "получат должность, где потребуется английский". В общем, цель достаточно туманна, а, следовательно, со временем мотивация падает, так как существуют десятки вещей, которые и в самом деле более важные (дети, муж/жена, работа, домашние дела и т.п.). Поэтому самая большая проблема с такими учениками - это найти им цель, или переформатировать в хобби. Некоторые из таких учеников говорят: "Английский - это мой законный час, когда я могу с чистой совестью отключить телефон и послать всех далеко, чтобы не мешали"

2. У таких учеников очень быстрый и успешный старт: первые 2-3 месяца они ловят кайф, им кажется, что они узнают так много нового, и движутся вперед с бешеной скоростью. Но неизбежно наступает плато, когда прогресс не так очевиден, а иногда и совсем не заметен. Я всегда сравниваю это со спортзалом: сначала трудно, и каждый раз есть чувство удовлетворения "ура, я сделала это!", но в какой-то момент начинает казаться, что эффекта больше нет, что тренер дает не те упражнения, а надо другие - более эффективные; что времени совершенно не хватает, и потому буду-ка я ходить в зал не три раза, а два, или даже один. В общем, депрессия наваливается во всей свой красе. Здесь больше всего помогает сохранять д/з и аудио с более ранних уроков, чтобы было что сравнивать. 🥇

3. Эти ученики, как правило, перфекционисты, поэтому любая неудача в языке может ввергнуть их в отчаяние "Я НИЧЕГО НЕ ЗНАЮ!". И здесь есть два главных врага: муж/жена/мама и т.п. и сам ученик. Первые очень любят подсовывать какие-то словечки или фразочки и потом ехидненько замечать: "Ну что ж ты все учишь-учишь, и никак не выучишь", ну а вторые - тут все ясно: или на 100%, или никак. И порой убедить их, что 70% - это в общем-то очень хорошо - практически невозможно. Бороться с этим можно только регулярным поддержанием осознания, что прогресс есть и будет.