Украину в последнее время стало очень модно ругать. Но на Украине, конечно, как и везде, можно найти как минусы, так и плюсы. Хочу поговорить об украинской школе.
В этом учебном году в полную силу вступила новая программа, которая называется Новая Украинская Школа (НУШ), по которой должен был начать учиться мой сын. Но мы временно переехали в Россию, поэтому лично на себе и своем ребенке я ее не почувствовала.
Если будет интересно, то оставьте комментарий, про НУШ я расскажу со слов своих знакомых и друзей.
Хочу рассказать о таких школьных предметах, как музыка, рисование и физкультура.
Моя учеба пришлась на 1986-1996 гг. Скажу честно, эти три предмета я никогда не понимала. Ну, в смысле не понимала критерии оценивания и всякие там нормативы.
Возьмем музыку или пение. Я сама училась в музыкальной школе и, по идее, должна была любить этот школьный предмет. Я, конечно, не шла на него, как на каторгу, но я не понимала все эти "Крылатые качели" и "Взвейтесь кострами, синие ночи". Петь я стеснялась, своего голоса стыдилась и таких, как я, была половина класса. Учительница двоек нам не ставила, лепила нам четверки, но комплексов мне прибавила, так как над моим "пением" класс дико хохотал.
Рисование - это отдельная тема. На рисование шла, как на праздник. Учительница задавала тему и я, высунув язык, старательно водила карандашами по листу. "Произведениями" своими гордилась чрезвычайно, но у учительницы было свое мнение. Она щедро одаривала тройками учеников через одного, даже не думая о том, что ребенок "так видит" или не все имеют художественные способности.
Пятерки получали только те ребята, которые учились в художественной школе и их работы всегда выгодно отличались от большинства детей. Вот Не понимаю я этого! Если бы все рисовали одинаково, то не было бы в изобразительном искусстве ни разных жанров живописи, ни уникальных художников со своим видением мира...
В украинской школе уже несколько лет, как убрали оценивание по таким предметам, как музыка, физкультура, рисование и труд. Я считаю, что это правильно, так как все дети разные, у всех индивидуальные способности и таланты. Как можно оценить человека, который в принципе не способен петь или из-под его кисти рождается новое направление в живописи?
Урок физкультуры на Украине сейчас носит больше игровой характер. Моя дочь на физкультуре играет в волейбол, баскетбол, проводятся множество эстафет и конкурсов. Физкультуру любят все дети без исключения.
Сейчас, когда мы живем в Подмосковье, то урок физкультуры для моего ребенка стал самым нелюбимым. Моя дочь плачет, что ее заставляют бегать "по сто кругов" по стадиону, отжиматься определенное количество раз, сдавать какие-то нормативы. Далеко не все дети обладают такими физическими данными, чтобы успевать за теми "нормативами".
Хотя я слышала, что в России уже рассматривают снятие оценивания по этим четырем предметам, но пока это предложение находится на рассмотрении в Департаменте образования.
Кроме того, в украинской школе появились инклюзивные классы, о них я расскажу в другой статье.
P.S. Спасибо, что читаете мой канал. Буду очень рада вашим комментариям, а еще больше - подписке!