Военная топография-это предмет который очень нравился Алексу, а если точнее, топографию он любил еще со школы. Просто в училище все было серьезнее, преподаватель обьяснил что необходимо бегло читать карты, знать все обозначения и правильно пользоваться информацией с карты. А еще необходимо было учитывать сразу много данных.
На классном занятии была поставлена задача, определить по карте, сможет ли наблюдатель, находящийся на краю оврага, обнаружить противника, находящегося далеко в поле за оврагом. Вроде все просто, наблюдатель находился выше другого края оврага и Алекс поторопился ответить. А задачка была с подвохом и ответ Алекса оказался неправильным! Преподаватель сказал :-"А что нам показывает вот этот знак в квадрате таком-то?" "-Вроде и ничего, подумаешь лесополоса! "сказал Игорян. - "Обратите внимание, что показывает цифра посреди полосы?" - "Хорошо" - сказал подполковник, - для наглядности, давайте начертим профиль от точки А-наблюдателя, до точки Б-противника!" "На первый взгляд все правильно, но если учесть эту цифру в значке " 5", показывающюю высоту деревьев в лесополосе, то точка Б не видна. В топографии мелочей нет! "-закончил преподаватель.
Через некоторое время проводилось ночное занятие по ориентированию и движению по азимуту. Не сказать что было темно, в лунном свете было видно неплохо. Преподователь еще раз напомнил как пользоваться компасом, а потом дал распоряжение разделить взвод на пять групп по 3-4человека. В каждой группе командир взвода назначил старшего, затем каждому старшему была дана карточка с маршрутом движения, азимут и колличество шагов.Преподаватель сказал, что первая группа прошедшая маршрут и прибывшая раньше всех получит оценку "отлично". Алекс по привычке повел группу за собой, все дальше удаляясь в лес, ориентироватся по азимуту да еще в ночном лесу для него проблем не составляло. Он вспомнил учения, когда еще служил срочную в Прибалтике. Офицер разделил всех новобранцев на разведгруппы по 5 человек и сказал:-"Задача, быстрым темпом(бегом) обойти соблюдая все меры маскировки озеро (12км)и добраться сюда! По маршруту вас будут ждать засады из числа старослужащих(а значит и опытных) солдат и сержантов! Все обнаруженные и пойманные групп будут наказаны дополнительными физическими нагрузками! "Тогда Алекс, шедший впереди группы обнаружил" засаду", старослужащие расслабились и загорали нарушая правила маскировки.-" За мной! "-Алекс повел группу в сторону, в лес. Но он не знал, что в этом месте больше нигде не было прохода. Сначала были непролазные заросли в которых приходилось проделывать проход автоматом, а потом группа вышла на поляну. Показалось, что перед глазами все шатается "от усталости" - подумал Алекс, но когда он остановился, то все стало ясно. Они зашли на болото и сапоги начали погружаться в жижу. - "Бегом, за мной!" - скомандовал Алекс, выходя из оцепенения, он впервые был на болоте. В тот раз группа Алекса прибыла самой последней, но не потеряла никого и нигде не" попалась". Лишь старослужашие были очень недовольны и затаили злобу на Алекса, видимо им досталось за то, что "проворонили" его группу. Юрка Самков поправил автомат:"Что будем делать?" Алекс собрал всех в круг:"Применим военную хитрость! Ден, ты у нас математик, если сложить все азимуты сколько получится?Правильно, 360 градусов! Вывод? -" Мы должны вернуться в ту точку из которой вышли! "-сказал Ден.-" Все правильно, только преподавателю ни слова! "-и Алекс повел их туда, откуда они недавно пришли. Когда они пробрались сквозь заросли, то увидели на дороге преподавателя с командиром взвода. -" Всем курсантам с удовольствием поставлю пятерки , как самым первым! "-услышали они громкий голос подполковника, а Алекс подбежал для доклада... ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ. Друзья ставьте лайки и подписывайтесь на канал, чтобы поддержать его!