Однажды, в семье у двух взрослых людей появляется маленькое чудо - малыш, он действительно беспомощный и требует ухода и внимания.
Идет время, ребенку уже 6 лет и на подходе 7 день рождения, мы взрослые часто думаем, что ребенок то маленький и по инерции идем и делаем то, что делали раньше - помогали ребенку в его желаниях.
Только теперь сам ребенок уже озвучивает свои желания и для большей наглядности своего желания даже может закатить небольшой и дешевый "концерт" с выносом мозга родителям. Желания его уже осознанны и иногда глубоко продуманы, а мы по инерции думая, что это глупый малыш ведемся на его уговоры....
В возрасте 6-7 лет дети уже в полный рост манипулируют родителями, экспериментируют с разными формами поведения и смотрят как это работает и какой будет результат.
Вот и сегодняшний случай - красивый и показательный момент. Наша шестилетняя Оля в большой комнате у компьютера почистила морковку и ее съела оставив на столе гору очисток, нож и овощечистку. Я выпинывая ее спать заметил эту гору и позвал:
- Оля иди сюда!
- Зачем?
- Иди убирай за собой - я ее отправляю на уборку, но не говорю что убрать, сама знает о чем речь.
- Что убирать? - вижу, что включена "дурочка", а сама хитро улыбается, прекрасно понимает о чем речь.
- Оля, я тебя сейчас мордочкой натыкаю в твое произведение искусства - я не лезу за словом в карман.
Вижу - в глазах промелькнула мысль, что я могу шутить, а могу и не шутить, но оказаться мордочкой в морковных очистках очень не охота и она подходит, сама собирает все очистки и уносит в мусорку. Далее бегом в спальню. Но на столе остались нож и овощечистка. Все повторяется:
- Оля иди сюда!
- Зачем?
- Иди убирай за собой - я ее отправляю на уборку, но не говорю что убрать, сама знает о чем речь.
- Что убирать? - вижу, что включена "дурочка", а сама хитро улыбается, прекрасно понимает о чем речь.
- Оля, я тебя сейчас мордочкой натыкаю - говорю, а самому интересно, что она предпримет.
В этот раз она понимая, что неприятные очистки уже в мусорке и остались только ножи - ну папаня точно шутит, подходит к столу и делает непонятливый вид, типа "Где?", видимо можно тыкать. Подвожу ее к ножам и наклоняю ее голову, что бы нос уперся в овощечистку:
- вопросы есть?
- вопросов нет - в сторону кухни уже сверкают пятки и оба предмета положены на приемлемые места....
Что иллюстрирует этот случай: Оля проверяла, насколько серьезными могут быть мои намерения, если я прошу что-то сделать, с одной стороны она позаботилась и убрала неприятный для себя момент, вдруг я не шучу (просчитала ведь это!), а во втором случае пошла на эксперимент для выявления границ дозволенного....
К чему я все это развез - мы все с вами родители и насколько часто мы задумываемся о том, что ребенок наш нас испытывает постоянно и часто при этом одерживает победу - а хорошо ли это кончится? Вот это вопрос....
ЗЫ1: в семье не без "педагога"....
ЗЫ2: эту статью я опубликовал у себя в ВК https://vk.com/abramovdimon еще 11 декабря, с тех пор была у ребенка еще одна попытка проверить степень моей "несерьезности" и я макнул ее носом в тарелку с остатками молока и хлопьев - поржали оба, но с тех пор начала без разговоров подрываться и уносить все, что "насвинячила"))).