В нынешнем году в рамках нацпроекта «Демография» в Татарстане построено около тридцати новых детских садов. Это для ребятишек более шести тысяч мест, из которых половина предназначена для малышей ясельного возраста.
Одним из дошкольных учреждений, открывших свои двери по нацпроекту в этом году, стал детский сад №158, построенный в жилом комплексе «Весна» в Казани. Однако это учреждение отличается от остальных – наряду с обычными ребятишками его посещают дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
– Уже изначально это здание проектировалось так, что здесь будут расположены малокомплектные комбинированные группы, которые будут посещать как здоровые дети, так и дети с ОВЗ, – рассказала заведующая детским садом №158 Эльмира Теймурова. – В такой группе 10–12 малышей, из них не более трёх могут быть с ограниченными возможностями здоровья, к примеру, с расстройством аутистического спектра, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, детским церебральным параличом и другие. Их направляют в детский сад по очерёдности после прохождения психолого-медико-педагогической комиссии, на которой прописывается диагноз и то, какие специалисты нужны для реабилитации. У нас работают дефектолог, логопед и педагог-психолог.
Двухэтажный детсад №158 рассчитан на 340 дошколят. На первом этаже расположены восемь групп, каждая из которых имеет свой вход с улицы. Их посещают малыши от полутора до трёх лет. Второй этаж – это территория ребят постарше. Здесь также восемь групп. На каждом этаже – по две малокомплектные группы, которые в том числе посещают особенные дети. Пока в каждой из них по одному такому ребёнку. Воспитатели, работающие в малокомплектных группах, прошли обучение по направлению «Инклюзия». Они знают, как вовлекать особенных ребятишек в учебно-воспитательный процесс, помогают адаптироваться обычным и особенным детям в общении друг с другом.
– Мой ребёнок ходит в этот детсад всего несколько месяцев, но у него уже заметные изменения в лучшую сторону в интеллектуальном развитии, мышлении и поведении, – рассказала мама одного из особенных детей. – Он начал понимать, как вести себя с другими ребятишками, уже не отбирает у них игрушки, как раньше. У него появились друзья. Он стал учить и рассказывать стихи, научился держать кружку. И это всё благодаря тому, что он видит, как это делают другие. Я всегда была против, чтобы мой ребёнок ходил в специализированный садик, так как интеллект у него сильно не нарушен, он всё понимает. Очень хотелось, чтобы он попал обычный детсад. Хорошо, что появилась такая возможность. Это огромный плюс не только для моего малыша, но и для тех ребят, которые ходят с ним в одну группу. Они учатся относиться к особенным детям с уважением и заботой, чувствуют себя более взрослыми и ответственными, помогая такому ребёнку. Мой сын ходит в детсад с удовольствием и очень расстраивается по выходным, когда его туда не ведут. Если же у него спросить, кто такая наша воспитательница, он отвечает: «Это моя любовь».
Детский сад №158 начал работать только в октябре, поэтому пока идёт процесс адаптации ребятишек, и какие-то выводы делать пока рано. Тем не менее если будет большая потребность, то не исключено открытие и отдельной группы для детей с ОВЗ.