Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Обозреватель

ОГЭ-2020: Задание №21 (Уравнение). 29.12.2019.

Добрый вечер, Уважаемые читатели! Сегодня мне пришло письмо от школьника, с вопросом как решить уравнение из задания № 21 из сборника ОГЭ - 2020. Поэтому я решил , сделать публикацию по данному вопросу. Всем спасибо за лайки и подписки! Желаю Всем успехов! Пример: Решение: Естественно , перепишем его в тетрадь: Далее обратим внимание, на то что в первой скобке находится выражение , которое можно разложить по формуле разности квадратов, а во второй скобке квадратный трехчлен, корни которого можно найти по формуле Виета, в результате получим: Для справки: формула сокращенного умножения, разность квадратов: Далее применим следующую формулу для степени: Тогда в результате наше уравнение примет следующий вид: Следующим действием вынесем за скобку общий множитель, и тогда получим следующего вида уравнение: Теперь вспоминаем правило, когда у нас произведение равно нулю? - Когда, хотя бы один из множителей равен нулю. Следовательно: В результате получили один корень равный 4. Ответ: 4. Далее

Добрый вечер, Уважаемые читатели! Сегодня мне пришло письмо от школьника, с вопросом как решить уравнение из задания № 21 из сборника ОГЭ - 2020. Поэтому я решил , сделать публикацию по данному вопросу. Всем спасибо за лайки и подписки! Желаю Всем успехов!

Пример:

-2

Решение: Естественно , перепишем его в тетрадь:

-3

Далее обратим внимание, на то что в первой скобке находится выражение , которое можно разложить по формуле разности квадратов, а во второй скобке квадратный трехчлен, корни которого можно найти по формуле Виета, в результате получим:

-4

Для справки: формула сокращенного умножения, разность квадратов:

-5

Далее применим следующую формулу для степени:

-6

Тогда в результате наше уравнение примет следующий вид:

-7

Следующим действием вынесем за скобку общий множитель, и тогда получим следующего вида уравнение:

-8

Теперь вспоминаем правило, когда у нас произведение равно нулю? - Когда, хотя бы один из множителей равен нулю. Следовательно:

-9

В результате получили один корень равный 4.

Ответ: 4.

Далее, мне был задан вопрос: "А почему второе уравнение не имеет решения?" . И тогда я решил показать несколькими способами, решение второго уравнения, чтобы показать, что оно действительно не имеет решения:

Способ 1: Запишем наше уравнение:

-10

Перенесем вторую скобку в правую часть , тогда получим:

-11

А теперь вспомним , что квадрат числа есть число неотрицательное:

-12

То есть , что у нас получается? В левой части у нас стоит неотрицательное число, а в правой отрицательное, это противоречие такого быть не может, следовательно, данное уравнение решений не имеет.

Способ 2: Графический способ:

Построим следующие графики функций, в системе координат:

-13

В результате получим следующую картинку:

-14

Как мы видим данные два графика не имеют общих точек пересечения, а следовательно, и уравнение не имеет решений.

Способ 3: Аналитический способ решения:

Используем формулу квадрат суммы :

-15

Применим ее два раза ( т.к. у нас две скобки), тогда получим:

-16

Теперь сгруппируем члены данного уравнения:

-17

В итоге получим квадратное уравнение, следующего вида:

-18

Данное квадратное уравнение, решений не имеет поскольку дискриминант его, отрицательный, опять же если представлять графически решение, парабола не будет иметь точек пересечения с осью абсцисс.

Кому понравилась данная публикация, ставим пальцы вверх! Всем спасибо за внимание!

Уважаемые читатели! Если Вам нравится мой канал и Вы хотели бы помочь в его развитии, Я буду очень рад вашей помощи. Для желающих помочь каналу материально: Вы можете помочь любой суммой Номер карты Яндекс Деньги : 410 0190 8602 9057. Спасибо!