Доброе время суток уважаемый читатель!
Данная статья будет посвящена важному моменту в развитии ребенка. А конкретнее, о развитии речи малыша в возрасте полутора лет.
Нашему малышу сейчас год и восемь месяцев. Не стану хвастаться его достижениями на этом поприще, скажу одно, чем раньше родители начнут активно вовлекать ребенка в "междусобойчиковые" ( такое вот придумал слово😁😁😁) беседы, тем лучше! Поверьте, пожалуйста, на слово! Утверждения типа "Придёт время, заговорит!", "Каждый ребёнок индивидуален!" и т.п. на мой взгляд ошибочны! На примере близких родственников, знакомых, могу сказать лишь то, что они бы сейчас согласились со мной.
Малыш растёт очень быстро! Да несомненно, к 2 -3 годам ребенок овладеет необходимыми минимальными бытовыми навыками на примере любящих родителей и бабушек-дедушек. Но как утверждают детские логопеды, именно возраст 2-3 года - возраст, когда малыш, по хорошему, должен иметь и довольно неплохой словарный запас!
К сожалению, нынешняя тенденция такова, что всё чаще родители обращаются за помощью к логопедам, дабы не только поправить речь ребенка, но и за тем, чтобы её, речь ребёнка, запустить в более старшем возрасте, когда момент упущен.
И вот попалась мне одна любопытная научная статья о влиянии современных гаджетов и отдельных мультсериалов как раз и на малышей раннего возраста.
Учёные одного из европейских медицинских университетов в результате наблюдений за двумя группами подростков выявила у той группы, которая буквально жила в гаджетах, изменения в мозговой структуре.
Не буду утомлять научными терминами, скажу простым языком! Наш мозг поделён на доли. Каждая доля мозга - это своего рода хранилище определённого объёма информации. Получается у малышей, которым дают в ручки планшет, смартфон или включают мультик, где герои болтают и носятся туда-сюда, активно развивается та часть мозга, которая отвечает за эмоции в ущерб развитию речи малыша. Наблюдая за происходящим на экране, ребенок испытывает эмоции, заложенные алгоритмом и не более того. Он не проявляет фантазию, у малыша не работает воображение, не развивается как следует память. Вот вам одна из причин задержки речи у детей.
Да, несомненно, все мы приходим в этот мир разными и каждый индивидуален по своему. Соответственно и развитие каждого малыша идёт "строго по написанному"☝☝☝! Малыш развивается исходя из обстоятельств, сложившихся при рождении и дальнейшей своей жизни!
Поэтому задача родителей, на мой взгляд, не только окружить ребёнка теплом и заботой, создав материальные блага, но и с младенчества активно включаться в его развитие.
Существует множество методик развития речи у малыша. Эти методики объединяет одно-Желание! Желание самих родителей! "Терпение и труд всё перетрут!"-гласит пословица. Изо дня в день читая одну книжку с яркими картинками, медленно проговаривая каждое слово, вы с умилением и радостью обнаружите, что малыш начнёт повторять пока неуверенно, забавно свои первые слова: "Апесин", "Здлааасьти", "Ябако"...
Ещё одна из причин, задержки речи у детей- это якобы использование подгузников... Во времена применения пелёнок малыш мог звать маму сразу как сделает свои мокрые и грязные дела😁😁😁. Могу сказать по своим наблюдениям, ребёнок, обмочив труселя и пощупав их, спокойно носится и дальше. Тут скорее мама и папа забеспокоятся!
Что хочется сказать в конце. Помогайте своему малышу понимать, изучать окружающий мир. Не пускайте на самотёк его развитие. Малыш ответит вам своими горящими счастливыми глазками и любовью!
Если вам понравилась статья, оставьте комментарии, лайк. А лучше подпишитесь!😉😉😉