Как важно что бы мама и малыш были вместе. А что делать если маме сложно выдерживать малыша, да такое случается очень часто. Все гораздо проще если Вашему ребенку нравится водить карандашом по бумаге или любыми другими рисовальными принадлежностями. Взаимодействие происходит на раз, два, три. Делай раз - дайте ребенку задание для рисунка, например пусть нарисует прогулку, не важно, что и как. Важно, что он сам! Делай два - расспросите ребенка о том, что он нарисовал. Именно спросите, а не решайте вместо него что да как. Делай три - похвалите его, за старание или рисунок, за хороший рассказ или красивый красный цвет... не важно за что, важно искренне!
Как важно что бы мама и малыш были вместе. А что делать если маме сложно выдерживать малыша, да такое случается очень часто.
Все гораздо проще если Вашему ребенку нравится водить карандашом по бумаге или любыми другими рисовальными принадлежностями. Взаимодействие происходит на раз, два, три.
Делай раз - дайте ребенку задание для рисунка, например пусть нарисует прогулку, не важно, что и как. Важно, что он сам!
Делай два - расспросите ребенка о том, что он нарисовал. Именно спросите, а не решайте вместо него что да как.
Делай три - похвалите его, за старание или рисунок, за хороший рассказ или красивый красный цвет... не важно за что, важно искренне!
