Понятие порядка для малыша и его родителей – разное. Зайдя в детскую, вы видите горы разбросанных игрушек, кусочки мелков, смятую бумагу. Ребенок видит уютный оазис, который приносит ему ощущение комфорта и доставляет удовольствие. В играх детей часто отсутствует система. Если малыш бросил одну игрушку и пошел играть с другой, это не значит, что он закончил играть с ней. Скорее всего если вы ее уберёте, ребенок расстроится. Однако это не означает, что в комнате должен быть бардак. Ребенок должен понимать, что об разбросанные игрушки можно споткнуться, наступить и сломать их, повредить себя. Книги должны стоять на полке, иначе порвутся либо, будут испорчены. Игрушки, которые лежат на своем месте, как правило, дольше служат и сохраняют хорошее состояние. Корме того, поддерживать в чистоте свое имущество, подготавливает ребенка к дошкольной группе, как и любое освоенное умение, укрепит самоуважение ребенка. Именно с формирования привычки начинается порядок, а поможет в этом следующ