Найти в Дзене

Джека Ма и Илон Маск, кто умнее? Искусственный Интеллект, школа жизни и университеты?

Школа жизни или университеты? Джека Ма. Искусственный Интеллект. Видео версия https://youtu.be/O2arsWDvWRk Вы когда-нибудь слышали такие фразы, типа: – Если ты такой умный, то почему такой бедный? или – Да кому нужны эти ваши аттестаты и дипломы? Я прошел школу жизни. У меня нет и 11-ти классов, но зато моя компания миллионами ворочает. А у тебя что есть? Я очень часто слышу такие фразы. Совсем недавно я был в бане с одним из своих гораздо более чем я состоятельных знакомых, у которого нет и среднего образования, который снова пытался мне на это намекнуть. А несколько месяцев назад в одном из прошлых стримов молодой человек спрашивал меня, а нужно ли вообще это современное «всеми кому не лень критикуемое» образование или лучше сразу учиться той профессии, где собираешься зарабатывать деньги? Всем добра! Это канал «Антидот». И ответить на этот вопрос поможет учитель английского языка и самый богатый человек Китая. Встречайте, основатель компании «Алибаба», человек, который вороч

Школа жизни или университеты? Джека Ма. Искусственный Интеллект.

Видео версия

https://youtu.be/O2arsWDvWRk

Вы когда-нибудь слышали такие фразы, типа:

– Если ты такой умный, то почему такой бедный?

или

– Да кому нужны эти ваши аттестаты и дипломы? Я прошел школу жизни. У меня нет и 11-ти классов, но зато моя компания миллионами ворочает. А у тебя что есть?

Я очень часто слышу такие фразы. Совсем недавно я был в бане с одним из своих гораздо более чем я состоятельных знакомых, у которого нет и среднего образования, который снова пытался мне на это намекнуть. А несколько месяцев назад в одном из прошлых стримов молодой человек спрашивал меня, а нужно ли вообще это современное «всеми кому не лень критикуемое» образование или лучше сразу учиться той профессии, где собираешься зарабатывать деньги?

-2

Всем добра! Это канал «Антидот». И ответить на этот вопрос поможет учитель английского языка и самый богатый человек Китая. Встречайте, основатель компании «Алибаба», человек, который ворочает миллиардами, – Джек Ма.

https://youtu.be/aTirrkJFKFs?t=410 Тайм-код до 7-31

Это мнение Джека Ма об искусственном интеллекте (ИИ). Он называет себя street smart и противопоставляет так называемым college smart людям, которые имеют несколько иное мнение об этом диковинном звере на букву И. (Искусственный Интеллект)

-3

И это как раз то, о чем я хотел бы сегодня поговорить. Что лучше – школа жизни или академическое образование? Поехали!

И для того чтобы ответить на этот вопрос позвольте мне высказать свое мнение о том, что такое классическое академическое образование и чем оно принципиально отличается от так называемой школы жизни. Если я не прав, мочите меня в комментариях. Я уже привык.

Мы почти все живем в городах и очень редко обращаем внимание на то, что даже небольшой город – это сложнейшая система, которая производит огромное количество информа­ции. Помимо законов нужно хранить отчеты о сделках и нало­гах, инвентарные описи запасов, перечни зданий и автомобилей.

-4

Тысячелетиями люди сохраняли информацию на самом удобном носителе – в собственной голове. Увы, для баз данных реально большого масштаба человеческий мозг не подходит по трем основным причинам.

Во-первых, его емкость ограничена. Конечно, некоторые лю­ди обладают замечательной памятью, и в древности были спе­циалисты, способные удержать в своем мозгу подробную карту целых провинций и весь свод законов. Тем не менее есть предел даже для мастера мнемотехники. Юрист может выучить наизусть законы штата Вашингтон, но не запомнит подробности всех судебных дел.

Во-вторых, человек смертен. И вместе с его мозгом поги­бает и хранившаяся там информация: иными словами, эта информация обречена на гибель в обозримом будущем, через несколько десятков лет. Опять-таки, можно передавать информацию от человека к человеку, но в процессе устной пере­дачи часть информации теряется или искажается. Третье и самое главное: человеческий мозг приспособлен к хранению и обработке лишь информации определенного ви­да. Чтобы выжить, древние охотники-собиратели запоминали очертания, свойства и повадки тысяч животных и растений. Они должны были знать, что вырастающий осенью под дубом сморщенный желтый гриб ядовит, а схожий с ним внешне гриб, появляющийся зимой под сосной, лечит от боли в желудке. Охотники-собиратели также хранили в своем мозгу сведения о характерах и взаимоотношениях своих сородичей. Если Маша уставала от домогательств Вовы и ей требовалось заступ­ничество, она размышляла, к кому обратиться: «ага, на прошлой неделе Вова обидел Дашу, значит та охотно выступит против него». Условия жизни способствовали эволюции человеческого мозга, в результате которого тот научился собирать и хранить огромное количество ботанических, зоологических, топографи­ческих и социальных сведений.

Эта особенность мозга существенно ограничивала возмож­ности роста и усложнения человеческих коллективов. Как только количество людей и имущества в том или ином обществе до­стигало критической величины, возникала необходимость хранить и обрабатывать большое количество математической информации, а поскольку человеческий мозг ее вместить не мог, то очередная система рушилась. Еще несколько тысяч лет после аграрной революции человеческое общество оставалось срав­нительно простым и не увеличивалось в размерах.

-5

Первыми сумели решить эту проблему древние шумеры, обитатели Южной Месопотамии. Там, под знойными лучами солнца, на удобренных плодородным илом равнинах рождался богатый урожай и возникали процветающие города. Населе­ние стремительно росло, возрастали и объемы информации, необходимой для координирования действий людей. И где-то меж­ду 3500 и 3000 гг. до н.э. оставшийся неизвестным гений изобрел систему хранения информации за пределами челове­ческого мозга – систему, созданную специально для обработки математических данных. Тем самым шумеры освободились от ограничений, накладываемых возможностями человеческого мозга, и получили возможность строить не только города, но и царства, и даже империю. Система обработки данных, изо­бретенная неведомым шумером, называется письменностью.

-6

Тут я не открываю Америку. Это проходят в 6–7 классах на уроках истории. Но на что не сильно обращают внимание в программе школьного образования, так это на то, чтобы показать, что такое образование по сути. И именно поэтому, я думаю, и возникает желание поспорить, кто умнее – street smart или college smart people. Прощу прощения за мой французский, а также диалоги типа этого.

https://youtu.be/aTirrkJFKFs?t=1564

Тайм-код до 27-15

Да, ну cool, тащусь от реакции Илона. Ну что еще ответишь человеку, где сразу видно, что его основное образование было получено на улице.

Так вот вернемся к образованию. Как только человечество получило инструмент для хранения и систематизации информации о мире, в котором мы живем, мы стали этим усиленно заниматься.

Первым энциклопедистом, как известно, был Аристотель. Он оставил множество записей, охвативших все сферы человеческой деятельности: социологию, физику, политику, он писал о природе, о нравственности, поэзии и искусстве, преображая все, к чему прикасался. Аристотель был основоположником формальной логики, которая заложила основу изучения мира, в котором мы живем, на 2000 тысячи лет вперед. Когда Аристотель впервые разделил человеческие знания на отдельные категории, наше понимание мира приобрело систематизированный вид. То, как взаимодействуют атомы, изучает ядерная физика, а какие свойства и закономерности появляются у частиц, когда эти атомы группируются в молекулы, изучает химия. Когда эти молекулы образуют сложные органические соединения, которые образуют живые организмы, их изучает биохимия. Информацию о живых организмах собирает и систематизирует биология, а медицина специализируется на одном из представителей этих живых организмов – человеке, так сказать, разумном, а почему он себя так неразумно ведет, когда собирается в группы, нам объясняет социология и психология. Каким законам подчиняются звезды и планеты, изучает астрономия, а движение материков на нашей планете – геология. Можно часами описывать взаимосвязь между разными областями знаний, но, я думаю, вы поняли суть.

Так что то, чему нас учат в школах и университетах – это тысячелетиями накопленная и систематизированная умнейшими людьми планеты информация о мире, в котором мы все живем. И только благодаря тому, что смогли собрать и систематизировать информацию о месте, в котором мы оказались, мы смогли построить современную цивилизацию и наслаждаться всеми ее благами. Вот что такое хорошее академическое образование.

-7

И тут я слышу возмущенный возглас:

– Да на фиг оно нужно, если оно не дает много денег. Вот Джек Ма – владелец огромной IT-компании, но сам никогда не написал ни одной строчки программного кода.

И да, чтобы заработать много денег, не обязательно знать, каким законам подчиняются атомы, молекулы, живые организмы или планеты. Но эти знания вам точно не помешают это сделать. Самое главное, если вы их все-таки заработаете, не надо пытаться разрушить то, что даже не знаете, как устроено.

https://youtu.be/aTirrkJFKFs?t=1617

Тайм-код до 27-15

Сегодня все кому не лень хотят реформировать образование. Вот почти 100 лет назад один небогатый дяденька со смешной фамилией Поппер существенно реформировал образование, введя так называемый критерий Поппера. И это позволило современной науке выйти на совершенно новый уровень. (Крите́рий По́ппера - согласно критерию Поппера научная теория не может быть принципиально неопровержимой. Тем самым, согласно этой доктрине, решается проблема так называемой «демаркации», то есть отделения научного знания от ненаучного)

Крите́рий По́ппе
Крите́рий По́ппе

Поэтому для того чтобы что-то реформировать, надо сначала изучить то, что уже построено и предложить что-то лучшее. А для этого нужно как минимум уметь качественно обмениваться информацией с окружающими.

https://youtu.be/G40jqcaltSU?t=1934

Тайм-код до 34-30

Я надеюсь, вы поняли, какие качества компания «Алибаба» ищет в сотрудниках. Я оставлю ссылку на полный выпуск вопросов к Джэку Ма и его ответов в описании, может это я тупой, и так и не услышал ответ. Скорее всего, да, у меня же нет миллиардов.

Ну и напоследок мнение об ИИ, главы громадной IT-компании и богатейшего человека на планете – Джека Ма. Первое, что сразу бросается в глаза, это то, что всегда, когда его спрашивают об ИИ, он пользуясь, схожестью аббревиатуры «Artificial intelligent», отождествляет его со своей компанией, называя его «Алибаба Интележент».

https://youtu.be/aTirrkJFKFs?t=58 Тайм-код до 1-33

https://youtu.be/G40jqcaltSU?t=2001 Тайм-код до 33-32

Можете еще пару таких моментов найти из этого интервью и вставить сюда же.

Только само это отождествление ИИ со своим именем уже говорит, что он вообще не в теме, что это такое и почему развитие ИИ и развитие человеческой расы обратно пропорционально. Чем сильнее цифровые технологии входят в нашу жизнь, чем больше своей свободы мы им отдаем, тем все больше и больше от них зависим. Детально эти процессы хорошо описал Курпатов в своей книге «Четвертая мировая война», ну а также можете полистать тоже неплохую книгу на эту тему Юваля Ноя Харарри «Хомо деус». И хоть лично мое видение будущего не такое мрачное, как у этих, несомненно умных, товарищей, но я точно бы не стал утверждать, что ИИ поможет людям себя понять.

https://youtu.be/aTirrkJFKFs?t=885 Тайм-код до 15-10

И не важно, нравится вам какая-либо идея или нет, важно только то, насколько она соответствует или будет соответствовать реальности. Что можно сказать наверняка, так это то, что очень скоро ИИ сможет лучше понять людей, чем они сами себя понимают, но то, что ИИ поможет людям лучше понять самих себя, – это вряд ли. Для этого ИИ не нужен. Как по мне, так для этого нужна тихая комната и коврик для медитации.

Ну а вот, что Джэк думает о рабочих местах и ИИ.

https://youtu.be/aTirrkJFKFs?t=1101 Тайм-код до 20-48

Вы ничего не заметили? Вы не заметили тут никакого противоречия? Возможно и нет, если ваше внимание отвлекли бессодержательные пассажи о количестве городов, которые посетил его дедушка и то, что люди должны иметь профессии, которые будут делать людей счастливее и позволят им наслаждаться жизнью. Да, я понимаю, такие фразы сильно действуют на эмоции и отвлекают. Но услышали ли вы ответ на вопрос о том, какие новые профессии появятся в будущем и как ИИ повлияет на рынок труда? Я –нет. Я услышал 2 противоречивых высказывания. «Да, у нас будет много профессий, но они нам не понадобятся». Это как? Кто мне может объяснить, как возникают профессии, которые никому не нужны?

Вот, к примеру, что Илон ответил на этот пассаж Джека.

https://youtu.be/aTirrkJFKFs?t=1281 Тайм-код до 22-54.

«Ну и что, зачем мне все это Майкл? Что ты этим хочешь сказать?». Вам интересно мое мнение, а мне ваше. Напишите его в комментариях. Как по мне, так король то голый.

Все, что я хотел сказать этой статьей, так это то, что хорошее образование в современном, постоянно усложняющемся мире – это очень ценное приобретение.

Оно поможет вам легко отличать ценную информацию от многочисленного информационное мусора, а это в свою очередь поможет вам направлять свои ресурсы на те проекты, которые принесут вам максимум пользы.

И сегодня практически любое образование можно получить, не выходя из дома, ведь вся информация у вас на ладони. Но ИИ уже работает над тем, чтобы помешать вам это сделать. Все соцсети используют самые последние данные о работе вашего мозга и о ваших предпочтениях, чтобы приковать ваше внимание к прокручиванию ленты своего любимого инстаграмчика. Так что война уже началась.

С вами был Майкл Свобода.

Живите ярко, друзья!