Всем привет!
Обучение мое шло с переменным успехом…
Немного побегал я с камерой друга… Все таки его наставление на то, что нам не нужна зеркальная камера, на меня не подействовало. Через некоторое время я купил свой первый зеркальный фотоаппарат. Это был Sony Alpha DSLR-A350 Kit. Зашел в ближайший торговый центр и увидел в отделе с дешевой электроникой это чудо. Действительно прекрасная камера! Даже с китовым объективом 18-55 он рисовал красивые кадры!
Так вот… Купил я свою камеру и начал фотографировать на нее все, на что падал мой взор...Такая фигня получалась!
Вернемся к моему обучению. Я начал постигать такие сложные вещи как ISO, выдержка, диафрагма. На первых порах, ISO и выдержка мне дались легко. А вот диафрагма... Это оказалось сложно для меня.
Но! Я проявил свое вечное упорство… И процесс сдвинулся. Я начал понимать, что же это за зверь. Узнал такое понятие, как ГРИП. На досуге расскажу простым языком кто это такой:)
Пересмотрел я на кучу видюшек с тем, как фотографировать, как это все работает. Но на этом дело не закончилось. Я все еще снимал фигню:) Хотя фигня, которую я снимал, стала более техничной. Я научился фокусироваться там, где хотел, я научился делать достаточную глубину резкости. Но! Этого было мало!
Если кто не читал предыдущий пост, то повторюсь: «Я технарь!». То есть обладатель исключительно технического склада ума. Результат был соответствующим. Пойди я тогда работать фотографом, то один раз настроил бы камеру и снимал фото на документы. Вот это то, на что меня тогда хватало. Художественная составляющая в моих кадрах отсутствовала.
Да и техническая хромала… При плохом освещении я снимал исключительно в автоматическом режиме. У меня ведь не получалось выставить настройки так, что бы не было "пересвета", "смаза" или прочих гадостей, присущих начинающему фотолюбителю.
И вот решился я. Пошел в фотошколу на пробный бесплатный урок. Преподаватель утверждал, что он и фотограф, и психолог, и мастер ножевого боя, и в засушливое лето гром и молнию вызывает Такими утверждениями он поверг меня в шок. Занятие я честно отсидел и внимательно слушал. Узнал интересные понятия о свете. Оказывается, свет бывает жесткий и мягкий…
Отвлекусь от темы. Расскажу про эффект кругов по воде, применимый к знаниям. Когда мы все дети и область наших знаний является каплей. А область незнаний является небольшим кругом, вокруг капли. Когда мы постигаем все то, что было областью наших незнаний, этот круг становится областью наших знаний. Но, область наших незнаний вырастает и становится больше. Мы начинаем познавать больше. Итогом этого эффекта становится то, что чем больше мы знаем, тем больше мы не знаем. Вот такой каламбур получается.
Вернемся к теме света. Я узнал о жесткости света, я узнал о том, что если на предмет посветить «в лоб», то он становится плоским, а если сбоку… То есть еще одно новое для меня понятие – «свето-теневой рисунок». На этом занятие закончилось. В данную школу я идти не захотел. Все таки, преподаватель, который совмещает в себе такое количество талантов, совершенно не связанных между собой. Особенно «мастер ножевого боя» меня порадовал. Такой Стивен Сигал в уменьшенной и располневшей форме с неуклюжими движениями:) Мой врожденный скептицизм отправил меня в дальнейшие поиски. Чем закончились поиски моего учителя расскажу позже.
А пока я продолжал бегать с камерой везде и всюду. Снимать все подряд. И, о чудо(!), иногда начала мелькать осмысленность в моих кадрах. Но это было так редко… Слишком редко! А желание фотографировать все нарастало в обратной пропорции! Чем непонятнее и абстрактнее был мой кадр, чем больше я не мог разумно ответить себе на вопрос: «Что же я хотел сфотографировать», тем больше у меня появлялось желание фотографировать дальше.
Продолжение развития моего увлечения читайте в следующих постах.