Распространенные фразы, которые мы произносим автоматически, могут сильно испортить жизнь. Казалось бы, ну что такого: «Главное не победа, а участие», «Не имей сто рублей, а имей сто друзей» или «Понедельник – день тяжелый». На самом деле – это негативное программирование себя и детей. Действует незаметно, но эффективно. В плохом смысле, разумеется.
Недавно пятилетний племянник Коленька выдал крылатую фразочку про ту самую победу и участие, когда у его старшего брата не получилось красиво нарисовать картинку. Сказал в утешение. С самыми чистыми намерениями. Я спросила, где он слышал такие слова. Ребенок ответил: «Нам так в садике говорят».
Фраза эта далеко не безобидная. И уж нисколько не утешающая. Скрытый посыл, который в ней заложен можно трактовать так: главное – процесс ради процесса, результат не важен. Не обязательно стремиться к победе, главное – поучаствовать, стать одним из многих. Ну не достиг и не достиг, что ж такого то! Не всем побеждать.
Но если ваш ребенок однажды придет из школы и скажет: «Родители! Сообщаю вам, что я не сдал выпускной экзамен», у вас и мысли не возникнет сказать ему: «Ничего, зато ты поучаствовал(а). Не расстраивайся».
Заметьте, эта фраза совершенно не нацеливает на преодоление неудачи, не настраивает на то, чтобы ребенок проанализировал, почему не получилось достичь результата и что надо сделать, чтобы в следующий раз был успех. Нет, посыл совершенно другой: просто займи свое время какой-то деятельностью (не факт, что тебе это надо и несет хоть какую-то пользу). Извините за откровенность, но когда пара взрослых людей хочет завести ребеночка, он «получится» лишь в том случае, если после приятного и интересного процесса будет достигнут конкретный результат.
Я настраиваю своего сына и племянников не только на участие, но и на достижение цели. Да, что-то будет получаться не сразу, может даже много раз не получаться. Но я не буду поддерживать бестолковую деятельность бестолковой фразой: «Ну ты хотя бы поучаствовал». Ну поучаствовал, и что? Какой в этом смысл? Я предпочитаю воспринимать неудачи как зоны роста, а не утешать себя тем, что что-то попробовала. И сына настраиваю на такой подход.
Посмотрите, что будет, если перевести нашу фразу на конкретные жизненные примеры.
- Кажется, мы проигрываем.
- Ничего, главное, мы поучаствовали.
- Опять я не выиграл тендер.
- Ничего, главное – поучаствовал.
- Я опять не смог заработать денег.
- Ну хорошо, дорогой, ты хотя бы попробовал это сделать.
- Операция прошла так себе…
- Доктор, главное, вы поучаствовали в ней.
- Дорогая! Ты выйдешь за меня замуж?
- Нет!
- Эх, ну что теперь делать. Я хотя бы попробовал (поучаствовал).
Хотите, чтобы ваши дети потом так рассуждали? Я – нет. Я хочу, чтобы дети добивались успеха и развивались.
Если согласны – поддержите лайком.
Наталья.