Выйдя из детской, кстати, давайте опишем эту комнату. Обои в ней поклеены бежево-желтого цвета. По одной стенке, слева, стоит бабушкина кровать, за ней двух этажная детская, рядом с окном письменный стол, на нем монитор, который может работать как телевизор ,по другой стене около входа в комнату стоит платяной шкаф, за шкафам кресло, за ним узкий шкаф ,в котором лежат детские игрушки, а на полу мягкий коврик. Вернемся к Генриетте, которая быстро направилась к ванне и спросила через дверь. «Гена ты скоро ванну освободишь мне на 5 минуток»
«Уже выхожу» произнес Гена, открывая дверь ванны, и направляясь в сторону кухни, чтобы выпить витаминный сок.
Тем временем Генриетта вошла в ванну, это комната бело - голубого цвета, на стенах и полу положена плитка, под умывальником стоит машина для детских вещей, под ванной три пластмассовых ящика для грязных вещей, над умывальником зеркало с полочкой, на которой стоит стаканчик с зубными щетками, расческа, и косметика для мордочки. Слева от зеркала ящик с запасами разных бытовых штучек.
Гера причесала шерстку еще раз, умылась, почистила зубки и пошла на кухню. Там наверно находиться самое уютное место дома. Стены выкрашены в нежно розовый цвет. Кухонная стенка, вишневого оттенка, стоит по одной стороне кухни. Стиральная машина, встроена под газовую панель, разделочные столы в мелкую бежево-розовую клеточку. Холодильник и стол стоят возле другой стены. Рядом с мойкой, весит скульптурная композиция с крючками для полотенец. Над столом находятся часы круглой формы, такого же стиля, как и вешалка для полотенец. Гера тихонько подкралась к Генри, поцеловала его в щечку и спросила. «Ты на завтрак будешь сырники?» «Давай» - ответил Генри.
Гера погрела завтрак, покормила Генри, покушала сама фруктиков(так как сама была на диете) и они с Геной и Семи отправились в лес гулять. Малышей одели в одинаковые темно-синие теплые спортивные штанишки и такого же цвета куртки и шапочки. Мама надела теплые джинсы и бардовый пуховик, папа так же надел утепленные джинсы синего цвета и спортивную черную куртку. Малыш Гена взял свою любимую игрушку-паровозик, а Семи свою - машинку. Попрощавшись с бабушкой, семья с шумом и гамом вышла на улицу и направилась к лесу.
Опишем вкратце систему этого города, здесь находятся: магазины, школы, институты, фабрики, сервисные центры, заводы, церкви. Продукты и материалы крысы получают, работая на людей. Потом эти продукты на фабриках разливаются и упаковываются в упаковки удобные в употреблении для крыс. Материалы на заводах идут для производства техники, а также мебели, одежды и других предметов обихода. Официальная религия в этом городе рассказывает о том, что жил был на свете великий крыс, который создал всех живых существ в мире.
Вернемся к нашей семейке. Перешучиваясь и переговариваясь они дошли до леса, и вдруг.откуда ни возьмись появилось ярко зеленое свечение, время остановилось и наши герои попали в совершенно иное измерение.
Паровозик в лапках у Гены зашипел, запыхтел и произнес
«Отпусти меня - я сам ехать могу — а тебя лапы липкие»
Не ожидавший такого поворота событий Гена не нашел ничего лучше чем спросить
«Ты, оказывается, и говорить умеешь, а я то думал, что ты просто замечательная игрушка,а ты и другом можешь быть?»
«Могу „но не хочу, ты меня обижал, да я тебя и так другом считал, когда и не мог говорить, а тебя только и приглянулся как сказал несколько слов»
«Паровозик не обижайся, я буду аккуратно с тобой обращаться»
«Ладно посмотри» - обиженно пропыхтел паровоз.
Вдруг в лапках у Семи его машинка, спортивный Ford черного цвета, зарычал мотором и проревел
( а что он проревел вы узнаете в следующей части)